学习风格测试 不 符 合 -------1 分 说 不 清 -------2 分 符 合 -------3 分 1.我 常 以 图 像 或 涂 鸦 装 饰 我 的 功 课 。 2.如 果 我 没 有 将 事 情 写 下 来 ， 我 便 会 遗 忘 。 3.我 必 须 使 用 写 下 或 者 是 地 图 ， 以 找 到 新 地 方 。 4.如 果 有 意 识 写 下 或 图 示 一 个 新 名 字 ,我 更 容 易 记 忆 。 5.考 试 时 ， 我 能 够 从 笔 记 或 书 中 ， 汲 取 图 标 信 息 应 试 。 6.如 果 没 有 看 见 演 说 者 的 脸 ， 我 便 很 难 去 听 他 说 什 么 。 7.在 教 室 里 , 我 会 因 为 室 外 人 的 移 动 而 转 移 注 意 目 标 。 8.我 比 较 喜 欢 用 大 量 的 幻 灯 片 或 是 图 片 学 习 。 9.当 我 买 一 个 新 电 器 时 , 我 比 较 喜 欢 先 阅 读 说 明 手 册 。 10.我 能 够 边 学 习 边 听 收 音 机 ， 但 不 能 边 看 电 视 边 学 习 。 11.即 使 从 容 不 迫 的 书 写 ， 我 手 写 的 字 并 不 整齐。 12.当 我 阅 读 时 默读 或 者 朗读 ， 能 读 的 更 好。 13.如 果 有 人 给我 指路， 我 会 更 容 易 找 到 一 个 新 地 方 。 14.我 比 较 喜 欢 用 简报的 方 式取 代写 文章来 交课 堂作业. 15.当 我 做决定的 时 候， 与别人 商量 会 帮助我 做决定。 16.有 时 候我 会 弄混一 些很 像 的 词， 如 「gun」和「gum」。 17.相同的 内容 ， 我 比 较 喜 欢 听 的 胜过读 「它」。 18.我 比 较 喜 欢 有 大 量 讨论与客座讲者 的 课 程。 19.当 我 买 一 个 新 电 器 时 ， 我 喜 欢 别人 告诉我 如 何使 用 。 20.我 会 因 为 咳嗽、小声说 话、或 是 椅子响而 分 心。 21.我 能 够 在 没 有 说 明 与指导的 情 况下 完成事 情 。 22.如 果 能 够 动 手 做， 我 可以 学 得更 好。 23.听 完或 读 完某人 的 文章后， 我 可能 买 下 其光盘或 书 。 24.当 拼写 字 时 , 我 就写 下 这个 字 所有 可能 的 拼法。 25.如 果 有 大 量 的 休息 ， 我 会 ...
