九年级上册生命生态与安全教案 第一单元 第一课 毒品家族 教学目标 情感目标：体念生活的真谛，领悟健康的意义，提高自我保护、自我生成的能力，初步树立正确的生活与生命、安全的价值观，学会做一个有责任心的公民。 能力目标：学会拒绝毒品，善于自我保护。 知识目标：知道毒品的危害，品种及其他的产地。 教学重难点： 重点：知道毒品的危害，品种及其他的产地 难点：学会拒绝毒品，善于自我保护。 教学过程： 一、导入 引导学生了解本册教材所要学习的内容：学生阅读本册教材的引言，从而进行了解，抽学生作简单的回答。 二、新课教学 毒品肆虐全球，危害人类，是当今人类面临的的一个共同的问题。那么什么是毒品？毒品有何特征？有哪些危害？ 了解什么是毒品？让学生说说自己所理解到的毒品，学生各抒己见，教师评定。 教师引导归纳：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其法律法规管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。 了解毒品的种类：包括天然毒品、半合成毒品、合成毒品 天然毒品主要包括鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等。教师展示各种毒品的形状，让学生从直观上了解各种毒品。 了解毒品的特征：让学生根据自己平常了解到的毒品，谈谈对他的了解，教师才引导学生阅读教材后进行了解，然后引导学生分析，学生认识到毒品的特征包括：依赖性、成瘾性、耐受性、非法性、危害性、 毒品的来源： 毒品是全世界共同禁止生产和销售的物品，那么他又来源于哪些地方呢？请同学们阅读教材第三页和第四页的图，了解世界的毒品的主要生产基地和毒品的运输路线。 三、课堂小结： 1 、 毒品有哪些危害？ 2 、 毒品有何特征？ 第二课 毒品的危害教案 教学目标： 1 、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2 、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒识。 教学重点： 1 知道吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。 教学难点： 在校学生进行毒品预防教育，施教于未然，但学生走向社会，故现在自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。 教学过程： 一、提问，引出课题 1．谈话：在前面的课上，同学们一定对毒品有了一些了解，谁能说一说呢？（指名回答） 2．教师补充： （让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人...
