1 / 6 幼儿园中班语言《冬天是什么》教案设计 幼儿园中班语言教案 设计背景： 《冬天是什么》是《动物过冬》主题活动中的第一个教育活动，从目标来看，他的主要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，我们的主要目的就是偏重于发展幼儿的语言能力
《纲要》中指出发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积极应答的环境
本节活动我紧紧围绕这点，积极为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境，支持、鼓励吸引幼儿与其环境进行交流
整个活动我以“问题”为主线，引导幼儿大胆设想、猜测，并鼓励他们大胆表达自己的想法，讲述画面内容，描述故事过程，从而发展他们的语言能力
中班语言《冬天是什么》教案与反思 活动目标： 1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐
2 / 6 2、了解一些动物不同的过冬方式
3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动
活动重难点： 理解故事《冬天是什么》，知道一些动物不同的过冬方式 活动准备： 幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带
体操律动音乐一曲
活动过程： 一、活动导入 （1）师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊
你们有什么方法用来取暖啊
（让幼儿讨论，自由说） （2）师：小朋友，真聪明
冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来暖和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗
（让幼儿讨论，自由说） （3）师：小朋友知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过 3 / 6 冬的，你们想听吗
二、活动指导 （一）请听故事 1、师播放录音磁带《冬天是什么》
师：小朋友，听了《冬天是什么》，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬
（飞到南方过冬）为什么
（南方暖和些） 2，让幼儿讨论，自由说 （1）冬天，燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬
（2）青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡觉； （3）松鼠、兔子和
