篇 一 ： 幼 儿 园 家 庭 教 育 心 得 家 庭 教 育 报 告 会 心 得 ***老 师 的 课 讲 完 后 ， 要 求 家 长 发 个 信 息 ， 这 是 我 发 的 短 信 ， 全 文 如 下 ： ***老 师 你 好 ，下 午 在 幼 儿 园 听 了 您 的 课 ， 受 益 匪 浅 。 您 的 理 论 扎 实 ， 讲 课 幽 默 ， 思 路 清 晰 ， 尤 其 是 在 孩 子教 育 上 ， 好 象 所 有 的 问 题 都 可 以 找 到 根 源 。 孩 子 就 象 一 张 白 纸 ， 父 母 只 是 在 这 张 白 纸 上 画 画 ，有 什 么 样 的 父 母 就 会 有 什 么 样 作 品 出 来 ， 自 从 有 了 孩 子 ， 我 也 在 与 孩 子 的 成 长 中 不 断 地 完 善自 已 ， 不 断 地 修 正 性 格 人 格 中 的 不 足 之 处 ， 有 时 侯 ， 孩 子 带 给 我 的 感 动 、 感 触 、 感 悟 都 令 我惊 奇 、 惊 讶 ， 我 们 缺 少 的 不 是 知 识， 而是 育 儿 方法、 教 育 理 念， 生活态度， 我 希望我 的 孩 子能够健康、 快乐的 生活， 那怕她没有 大的 成 绩， 正 确的 处 世态度、 良好 的 社会 适应能力、 融洽的 人 际关系才是 我 想带 给 她的 ， 谢谢您 给 我 们 讲 的 一 堂精彩课 程， 希望百忙中 经常到 幼 儿园 ， 很期待您 的 下 次课 程。 **幼 儿 园 一 名家 长 。 ***老 师 所 讲 的 内容非常丰富， 涉及面广， 将孩 子 0-18 岁这 个 阶段用四句话概括：“妈妈说的 、 老 师 说的 、 同学说的 、 我 说的 ” 简单清 淅， 通俗易懂；他的 七大宝典“学习成 绩优秀不 优秀取决于学习方法科学不 科学， 学习方法科学不 科学取决于学习习惯健康不 健康， 学习习惯健康不 健康取决于学习动 力强大不 强大， 学习动 力强大不 强大取决于学习体验快乐不 快乐， 学习体验快乐不 快乐取决于学习环境轻松不 轻松， 学习环境轻松不 轻松取决了 人 际关系和谐不 父 母 是 孩 子 的 第一 任老 师 ， 家 庭 是 孩 子 的 天然学校， 人 们 常说： 孩 子 是 家 长 的 影子 ， 家长 是 孩 子 的 镜子 ， 每位父 母 都 希望孩 子 健康、 ...
