幼儿教师工作状态和责任 一、教师必备的素养 （-）有高尚的职业道德和职业素养，严于律己、作风正派。 1、有高度的责任感和事业心：对幼儿负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己工作与幼儿园、企业、国家命运、前途和社会发展的关系。 2、善于团结协作，妥善处理与周围同事之间的关系：善于交流化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。 3、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。 （二）衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做 事文 明 礼 貌 ；言谈 举 止 大方 得体、为人师表 。 （三 ）有健康良好的心理素养和交往 能力 1、做 人以德为本 ，注 重个人修 养。 2、热爱生活，追求健康、愉快的生活方 式 。 3、有积极向上的心态，始 终 以饱 满 的热情 对待 工作 4、自信 自强 ，能正确 的对待 成功 与挫 折 、表 扬 、批 评 5、有较强 的沟 通 协作能力 ，与家长 、幼儿园、社区 有良好的合作关系。 6、注 重于他人的情 感沟 通 ，妥善处理各 种 不利因 素。 7、能控 制 和调 整 自己的情 绪 和态度 8、能客 观公正的评 价同事和周围的事物 （四 ）有不断 更 新 教育的观念 和教育技 能 1、及 时 捕 捉 、学 习 、充 实 新 的教育观念 ，积极主动获 取 知 识。 2、有正确 的儿童 观和教育观，能放 眼 于世 界 的环 境 来 教育幼儿；坚 信 每一个幼儿都 有无 限发展的潜 力 ；尊重幼儿和幼儿个体的差 异 。 3、善于吸 收 和丰 富 广 播 的文 化科 学 知 识：对幼儿感兴 趣 的只 是 有初 步 的常 识；对社会和各种 为变 化有追求、喜 欢 和欣 赏 的态度和能力 。 4、勇于创新 的观念 和能力 ：乐于接 受 新 事物 ，善于超 越 自己；敢 于向权 威 挑 战 ；有超 前意识、竞 争 意识。 5、有简 单 的英 语会话 基 础 ，能与幼儿与家长 简 短 对话 。 6、会使 用 和掌 握 现 代 化教学 手 段 ，会使 用 电 教手 段 ；能自己设 计制 作多 媒 体软 件 ，会使 用网 络 搜 索 、积累 、获 取 、传 播 信 息 。 （五 ）...
