幼儿教育随笔(15 篇) 幼儿教育随笔 1 1 不要小看了孩子 家有一小女，虽然很调皮，但是很惹人喜爱。最近，电视动画片正播放《大耳朵爷爷》，说的是大耳朵爷爷是天上的神仙，来人间寻找二十八星宿轮流掌管天上的事情。在看电视的过程中，她突然问我：“妈妈，我是什么星座？是处女座吗？”我说：“我不知道啊！”她突然说：“妈，到底是你亲生的吗？连这都不知道！”我无语了。 2 善用“鼓励” 对儿童良好的行为或其表现结果做出肯定、赞许或鼓励，将会增强幼儿的勇气和信心，激发孩子积极的情绪。 比如：一名幼儿随手拣起掉在地上的玩具，教师应马上给予表扬：你真是个爱惜玩具的好孩子。一名幼儿扶起了另一名不小心摔倒的幼儿，鼓励他 是个助 人为乐 的好孩子等 。这种 日 常 生活中的积极鼓励和愉 快 的情绪反 应，强化 了儿童这种 偶 发的社 会行为，达 到了良好的教育效 果。 3 由 孩子撕 本 子想 到的 现在，大多数孩子都是独生子女，生活条件很优越，孩子们对自己的东西也就随便破坏，看到就觉得可惜，家长们也经常对我说：“本子、铅笔是刚买来的，又不知道哪儿去了，还要向家长要。”面对这样的情况，我觉得该从一点一滴做起。第一，说服教育，让孩子明白东西都是来之不易的；第二，讲故事时引导幼儿不浪费财物，要懂的爱惜。小朋友们都学过古诗《悯农》，应该向他们学习；第三，时常检查幼儿的物品是否丢了，如果丢了应及时处理。 4 用故事教育孩子 刘明洋是我班的调皮孩子，他学东西很快，尤其上课，他总是坐不住，我给他讲一些道理，可他就是听不进去，依然我行我素。他最喜欢听故事，我就用故事来告诉他，把他的一些故事串在里面讲给小朋友们听。我说：“有个小男孩，他很聪 明，可就是不听老 师 的话 ，有时学习的时候 不认 真 听，你 们说这样能 学习好 吗 ？ 他的愿 望 是长大了想 当 科 学家。”他好 像 意 识 到我在说他，虽 然不像 其他孩子一样上课认 真 ，可比 以 前 好 多了。 5 久 违 的表 扬 表 扬 是一种 艺 术 ，作 为 一名 幼儿老 师 更 应该很好 的利 用表 扬这门 艺 术 。今 天 我开 始 反 思 ，最近 我有点吝 啬 我的表 扬 ，孩子们的出 色 表 现好 像 被 我的眼 球 选 择 性 的丢掉 了。面对那 些调皮的孩子我还是一贯 性 的没 有耐 性 地 说着 你 能 不能 这样那 样，可想 而 知没...
