《敲铃》 ——游戏目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力； 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 ——游戏内容： 1、在游戏前准备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。” 幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。 ——游戏指导： 1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。 《看谁数得对》 ——游戏目的： 1、使幼儿真正理解 1~4 的真正涵义； 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。 ——游戏内容： 1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。 2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2 声，你就叫“喵、喵”，依次说到4 声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。 ——游戏指导： 1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此游戏可以多个小朋友一同进 行 。 《看谁的记忆里 强 》 ——游戏目的： 1、训练幼儿数数的能力，强 化 实 物 点 数的能力； 2、锻 炼 幼儿的记忆力及观 察 能力和口 头 表 达 能力。 ——游戏内容： 1、准备 1 个苹 果 ，2 个皮 球 、3 个梨 、4 个橘 子 ；报 纸 若 干 张（其 他 幼儿熟悉 物 品 皆 可，家长可据 情 况 引申 ）。 2、家长将 准备好的物 品 散 乱 的放 在桌 子 上，让幼儿向 后转 ，等 家长用 报 纸 把 这 些 物 品 覆 盖 起来 布 置 好之 后，再请 幼儿转 过身 来 坐 好。 游戏时，家长对幼儿说“报 纸 下面覆 盖 了许 多样 小物 品 ，把 报 纸 掀 开 之 后，很 快的看几分 钟 ，并要记住 这 许 多物 品 的名 称 和个数”说完后，就打 开 报 纸 ，让幼儿仔 细 观 察 约3 分 钟 ，然后用 报 纸 遮 盖 起来 。 最 后让幼儿把 物 品 一件 件 的说出来 ，有 几个同类 物 品 要说出同类 物 的总 数。看是否 说得多，说得对。 ——游戏指导： 1、家长布 置 物 品 时，幼儿不...
