角色游戏——超市 游戏主题的由来： 平时生活中孩子们常随着家长到超市中购买物品，超市是现在人们生活中不可缺的一项内容，并且超市更是孩子们喜欢的买卖模式。这一现象让我产生了开展“超市”这一主题活动。于是，我与幼儿讨论、商议中，得到了幼儿的积极响应，并通过假期提醒家长有目的的带孩子去超市购物，对超市中商品摆放、工作人员的工作等进行观察，有一定经验后将从本周开始开展“超市”活动。 预设游戏总目标： 1、懂得超市工作人员的职责，在游戏中大胆再现生活经验，学习买卖物品的基本方法。 2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。 角色游戏——超市（一） 第 8 周 星期一 2017.10.16 中一班 教师：陈静 【活动目标】 1 、通过游戏学习简单归类。学习分类摆放超市各种商品，提高有序整理物品能力。 2 、在游戏中大胆再现生活经验，学习买卖物品的基本方法。 【活动准备】 营业员标志、柜台及超市的各种货物 【活动过程】 1、讨论：超市中货品怎么摆，有哪 些 工作人员，他 们是怎么做 工作。 2、幼儿游戏，教 师 鼓励幼儿大胆再现生活经验，学习正 确 分类摆放物品，买卖的基本方法。教 师 以 经理、顾 客 的身 份 参与游戏进行指 导 。 3、针 对幼儿活动情 况 进行评 价 。 谁 去超市购物？ 你 在购物中发 现什 么问 题？ 谁 在超市工作？ 你 在工作中发 现什 么问 题，下 次 游戏中有什 么需 要改 进？ 幼儿游戏观察记录表 班 级：中一班 教 师：陈静 观察地点 中1 班 观察时间 2 0 1 7 .1 0 .1 6 目 标 儿 童 角色区：超市（一） 目标： 1 、通过游戏学习简单归类。学习分类摆放超市各种商品，提高有序整理物品能力。 2 、在游戏中大胆再现生活经验，学习买卖物品的基本方法。 观 察 内 容 今天是超市刚开张，孩子们都十分的感兴趣，游戏开始时大家一下就挤在超市门口，都想进去玩，门口的服务员说：没有篮子了，人满了，请等下来。一下孩子们就慢慢散开，去理发店或娃娃家做客。过了一会娃娃家的爸爸过来说：老师我也要卡去超市。我问：你家的工资卡呢？在妈妈的。我又问：那你没卡怎么办？爸爸想了想：我去上班就有钱了。我点点头：我是理发店的老板，你有好好上班我会给你发工资。爸爸开心的到理发店游戏，过了一会，我给在理发店上班的员工发工资卡。...
