乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

负责人费江波参加人员兴趣小组成员活动地点音乐室活动时间9.28活动内容呼吸与姿势呼吸是唱歌的基础，正确的呼吸方法可以使音乐变得更加丰富，富有色彩，使声音更有弹性。首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用教学过程：示范讲解：小腹呼吸，气息前后呼出呼入示范：发“S”音，让学生注意气息的走向指导学生练习提示：切不可抖动肩膀上下三、讲解正确的歌唱姿势，示范并指导学生小结-学生能把老师的要求做得很完美，能做到正确的演唱姿势和正确的呼吸方法，但需要不断练习，加强与巩固新的内容精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录负责人费江波参加人员兴趣小组成员活动地点音乐室活动时间11.9活动内容强音练习一、讲解什么是重音以及歌曲中的强音二、出示乐曲并示范：《中华人民共和国国歌》（部分）三、指导学生演唱的气息和声音的处理指导并纠正不正确的唱法小结学生能够接受，完成较好。精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录负责人费江波参加人员兴趣小组成员活动地点音乐室活动时间11.30活动内容学唱歌曲，处理声音一、老师讲解歌曲的情绪，及表现的内容二、师范唱歌曲，让学生通过歌曲的倾听来感受乐曲的情绪三、指导学生学唱，并提示声音的强度提示：演唱强音时的气息应怎样运用小结本节课，学生基本都能按照歌曲的情绪，用正确的声音和气息演唱歌曲精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录负责人费江波参加人员兴趣小组成员活动地点音乐室活动时间12.7活动内容二声部演唱一、播放二声部歌曲《只要妈妈露笑脸》提示：注意聆听二声部的声音效果以及对声音强弱快慢的处理二、分声部范唱二声部，并分声部指导学生学唱三、学生分声部学会以后再两个声部进行合唱师纠正并指导音调不准的声部，多次分合练习小结 1由于音乐素质的不同，大部分学生能准确的唱准音髙，部分学生还是需要继续加强练习精品文档珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录负责人费江波参加人员兴趣小组成员活动地点音乐室活动时间12.14活动内容声部的均衡与声音的处理一、师介绍《红星歌》的历史背景、歌曲的情绪和歌曲的内容，增加学生对...