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教师综合素质培养与提升自测

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教师综合素质培养与提升自测单选题(共 30 题,每题 2 分)1.“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的(A•方向性原则B•客观性原则C•科学性原则D•教育性原则我的答案:D参考答案:D 答案解析:暂无2•指出下列最能体现近代著名“人民教育家”陶行知为人师表典范的是()A.好学不厌,心系民众B•无情面的解剖自己C.青年导师,知识里手D•捧着一颗心来,不带半根草去我的答案:D参考答案:D 答案解析:暂无3•主张教师要重视环境育人,认为“染于苍则苍,染于黄则黄”的我国古代教育家家是()A•孟子B•墨子C•荀子D•老子我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无4•将道德义务明确区分为显见义务和实际义务的是英国现代论理学家()A•培根B•罗斯C•康德D•霍布斯我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无5•我国古代专门论述教师的著作《师说》的作者是()A•孔子B•荀子C•韩愈D•张载我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无6•1956 年,以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定,义无反顾地奔向大西北,积极投身到祖国最需要的地方来,成为西部大开发的先行者。“西迁精神”彰显了()A•爱党、报国、兴业的情怀B•爱党、爱民、爱国的情怀C•爱国、爱民、为民的情怀D.爱国、报国、兴国的情怀我的答案:C参考答案.C答案解析:暂无7•在学生的各项权利中,最主要、最基本的一项权利是()。A•政治权B•名誉权C•人身权D•受教育权我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无8•义务是真实自由的()A•基础B•前提C•条件D•保证我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无9•教师职业良心在本质上,来源于()A•先天形成的B•神授的意志C•先验的主观主义D•在社会实践和自觉修养中形成我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无10 •道德的本质是()A•神的意志B•主观精神C•先验的善良意志D•由社会存在所决定的社会意识我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无11 •一个人的成长与成才一般来说要受三种教育的影响,及家庭教育、社会教育和学校教育,而其中具有决定意义的是()A•家庭教育B•社会教育C•学校教育D•以上三种都不是我的答案:C参考答案.C答案解析:暂无12•教书和育人的关系是()A•并列的B•递进的C•互补的D•辩证统一的我的答案:D 参考答案:D答案解析:暂无13•我国高等学校的领导体制是()A•校长负责制B•党委书记负责制C•党委领导下的...

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