封面家庭教育对学前儿童社会化的影响探究目录摘要..........................................................................................................................................1Abstract.....................................................................................................................................2引言..........................................................................................................................................3第一章 家庭教育对学前儿童社会化的作用........................................................................3第一节 家庭教育有助于儿童习得社会生活的基本行为规则.....................................3第二节 家庭教育也有助于培养儿童的亲社会行为.....................................................4第三节 家庭教育还有助于儿童建立与人交往、沟通的能力.....................................4第四节 家庭教育更有助于培养儿童正确的角色意识.................................................4第二章 影响家庭教育的因素................................................................................................4第一节 年龄因素.............................................................................................................5第二节 夫妻关系.............................................................................................................5第三节 家庭经济状况.....................................................................................................5第四节 文化因素.............................................................................................................5第三章 做好家庭教育的有效建议........................................................................................6第一节 创造和谐、温馨、民主的家庭氛围.................................................................6第二节 在实践中发展儿童的亲社会行为.....................................................................6第三节 鼓励儿童积极的交往...................................................................
