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社会学概论名词解释

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1 名词解释1. 社会:社会是人类历史发展的产物 ,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要, 创造性 的结合成不同的社会关系, 进行不同社会活动的生活共同体。2. 应用社会学:是指把社会学的理论知识(包括观点,方法,原理 以及一些新的研究结论),应用于社会实际生活,社会现象 和社会问题 的研究,如对家庭,教育,犯罪, 宗教 ,社会工作 等方面的研究。3. 优势需要:一般地说,人们的需要是从低级需要向高级需要发展的,但事实上人们的活动并不是同时只有满足一种需要活动,而是有几种需要活动并存的,不过在同时期内,只有一种活动占有优势,叫做优势需要。4. 角色扮演:当一个人具备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求的行为规范去活动时,就称为角色扮演。5. 心理上的断乳:是心理学家对人的青年期 的一种比喻说法,也叫第二次诞生。生理 上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年 走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳。6. 个性:是指一个人在他的生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会实践 活动形成的 观念 、态度与习惯等 心理特征 。也就是说,个性是个人稳定的心理特征总和。7. 社会群体:是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起 的共同体。8. 家长制:是建立在下级对上级的效忠、服从和依赖基础上的组织管理方式。其基本特征是管理权力高度集中,管理者凭个人经验 进行管理,无规章制度,或有规章而不循。这种管理方式俨如封建家庭中的家长对于成员,家长有绝对的权力,而不管对错,成员的顺从只因为对方是家长。正因为如此,具有上述特征 的管理方式才称为家长制,应该说明的是,家长制并不仅仅是,甚至主要不是以家庭成员为对象的管理方式,而是指具有强烈封建色彩的落后的管理方式。9.科层制:是德国社会学家韦伯提出的 社会组织 内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征:(1)内部分工,且每一成员的权力和责任都有明确的规定。(2)职位分等,下级接受上级指挥。(3)组织成员都具有各 专业技术资格 而被选中的。( 4)管理人员是专职的公职人员,而不是该企业的所有者。(5)组织内部有严格的规定、纪律,并毫无例外是普遍适用。( 6)组织内部排除私人感情,成员间的关系只是工作关系。这是一种理想型的组织与管理模型。10 .城市...

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