NO.* 1N0.* 第一章社会心理学性质、对象、范围分类一、识记1、社会心理学概念: 是从社会与个体相互作用的观点出发研究特定社会生活条件下，个体和群体心理活动发生发展，及其变化规律的一门学科。2、社会心理学的学科性质：社会学和心理学交叉学科二、理解1、社会心理学的研究范围：个体水平的研究，群体水平的研究，大众水平的研究2、社会心理学与其他学科的关系：P4 社会心理学的研究方法一、识记模拟实验概念: 是研究者设计一种人为情境对真实社会的模拟，以期探求人们在特定社会情境下心理活动的发生与变化现场观察概念: 围绕着团体生活的正常活动进行的系统观察，以获得数据作出结论二、应用社会心理学常用的研究方法：实验研究法，调查研究法，档案研究法，心理测验法，相关研究法第三章社会心理学的历史与展望一、识记1、社会心理学诞生的标志 ( 时间和著作 ) ：1908 年罗斯福侧重于社会学角度的《社会心理学》和买独孤侧重于心理学的《社会心理学导论》2、社会心理学的三大理论来源：德国的民族心理学，法国的群众心理学，英国的本能心理学二、应用1、社会心理学孕育、初创、确立三个时期时间和代表学者：古希腊到19 世纪上半叶哲学家柏拉图、卢梭、亚里士多德19 世纪下半叶到20 世纪初罗斯福，麦独孤20 世纪 20 年代开始奥尔波特第四章社会化一、识记1、社会化：在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会的所公认的行为方式2、社会化的内容、基本特征、类型内容：基本生活技能社会化，行为规范社会化，社会角色社会化，政治社会化，民族社会化基本特征：贯穿终生，双向互动，共性与个性的辩证统一类型：早期社会化，预期社会化，发展社会化，反向社会化，再社会化理解1、社会学习理论：2、哈里斯的群体社会化理论：群体社会化理论的一个基本信念是，儿童在家庭环境内的行为和在家庭环境外的行为是两个不同的行为体系群体社会化理论认为，社会化就是一种文化传递的过程，但文化传递并不像传统观点所认为的那样，是通过一对一的方式完成的，相反，它主要是通过群体与群体之间的交流完成的，其中包括家长同伴群体和儿童同伴群体三、应用社会化的影响因素：遗传素质，社会文化，家庭，学校，同辈群体，大众传媒第五章自我意识一、识记1、自我意识概念：也称自我、自我概念，是人对自己存在的觉察，即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。总之，自我...
