《中国教育史》复习题授课地点——院内一、选择题I
古代教育起源于 B
与人类同步产生 B
生产劳动 C
生产关系2•墨子的教育思想中,最有特色的是 A
A•科学技术教育 B
政治道德教育 C
生产劳动教育3
“六艺”中除了《诗》《书》《礼》《乐》和《春秋》外,还有
《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”指的是 A
循序渐进 B
及时施教 C
因材施教5•韩愈关于人性的看法是 A
“性三品”B
“性本恶”C
“性本善”6
洋务派在创办企业的同时,招聘外国教习,兴办外语学堂,当时也叫“方言教育”
在 1862 年创设了 B
上海广方言馆 B
京师同文馆 C
天津水师学堂7•张之洞的教育代表作是 A
《劝学篇》B
《大同书》C
癸卯学制于 B 公布实行
1903 年 B
1904 年 C
1905 年9•马克思主义教育理论家杨贤江的代表作是 B
《颜氏家训》B
《新教育大纲》C
《家庭教育》10
“思想自由、兼容并包”是 C 改革北京大学时提出的办学方针
在教育对象的问题上,B 提出了“有教无类”的主张
《学记》中的“学然后知不足,教然后知困
知不足然后能自反也;知困,然后能自强也”指的是 B 原则
长善救失 B
教学相长 C
启发诱导13
唐代采取了 A 的文教政策
重振儒术兼重佛道B
“罢黜百家、独尊儒术”C
中体西用14•韩愈的主要教育著作是 A
《春秋繁露》C
《劝学篇》15•教会学校的联合组织是 B
A•中国教育会 B
中华教育会 C
全国教育联合会16•京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂,是 B 在北京创办的,隶属于总理衙门
1861 年 B