个人收集整理仅供参考学习自我剖析找差距行风建设攀高峰为了进一步规范和提升学校的管理水平, 增强办学治校能力， 提高管理服务水平， 根据区教育局的统一部署和工作要求，结合我们学校实际，学校决定以教风、学风、校风建设为抓手，以“端正教风、培养学风”为突破口，以加强校风建设为主线， 内强素质，外树形象，开展以“强素质、正行风、明荣辱、树形象、办人民满意教育”为主题的教育活动。自我们学校开展行风建设活动以来，我按规定认真学习了有关文件，还有《中华人民共和国教育法》 ，《中华人民共和国义务教育法》 ，《中华人民共和国教师法》 等一系列法律法规， 参加了相关活动和小组讨论，我学习了优秀教师的师德事迹的学习,使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。在活动期间，本人通过认真学习、 认真笔记、 深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等， 进一步提高了对行风建设的认识，并转化为个人的实际行动，进一步增强了为人民服务，做一名人民满意的教师的意识，树立起“一切为了学生， 为了一切学生 ”的思想， 从而努力塑造光辉的教师形象。通过学习， 并在同志们的帮助下， 我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群个人收集整理仅供参考学习众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：一、存在的主要问题 1、在教学工作方面勇于创新精神不够。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度， 而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。其次，进取心减弱，感觉自己有了多年的教学经验， 就少了以前的学习热情， 以往只要从教育刊物上发现了好的教学案例或者教学经验， 总是如获至宝地付诸于自己的实际教育教学中，而现在有了松懈的心理， 不能及时地学习全国各地的优秀教学经验，总喜欢用自己的一套教学方法来教学，所以，业务水平提高不大。2、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业...
