个人收集整理仅供参考学习张康桥《滥竽充数》岳阳课堂实录时间： 2006 年 7 月 20 日星期四下午执教人 :张康桥《滥竽充数》地点：岳阳七中礼堂班级：民院附小五年级81 班主持人介绍：教学记录：师：我上课的教材除了人教版还有江苏教材，以及北师大教材，我重组了一下。同学们听了我刚才说话有什么感想？生：就是南郭为什么要混进来吹竽？师：我学一下你说话，为什么⋯⋯（用湖南话说）请你再说一遍，说普通话生：为什么南郭要混进来吹竽？师：怎么还是让我想起毛泽东啊？好，现在我们先认识一下生：您是张康桥老师师：怎么知道？生：上面的名字 . 师：很聪明，你很聪明，你叫什么名字？生：我叫兰方师：很好，兰花的兰，芳香的芳？生：方向的方师：有意思现在我们来作游戏，请大家读成语，能够读的举手会读一个的举手. 生：视死如归师：这是湖南的，我们用北京话读. 个人收集整理仅供参考学习生：视死如归 . 师：我听到岳阳话也蛮有味的，现在请你们用岳阳话读一下上面的成语，可以拍桌子， 可以跺脚， 预备～起！⋯⋯师：我猜想岳阳话是这样读的⋯⋯预备⋯⋯起！（学生用普通话读成语）有学生把履读为覆，师：岳阳话是不是把履读成覆？师：下面清大家站起来，一边跺脚一边读，会吧？象唱歌抓节奏（学生朗读）师：等等，拍着桌子一起读，预备⋯⋯起！好玩不？不好玩？你知道这些成语都来自于哪里？生：韩非子，上面写了的师：你真会找，韩非子是谁？他真名是韩非，创造了很多成语，上面这些都是，后人统计，有三百多个成语都是他创造的，厉害吧？今天来学习他创造的一个成语，谁来读？生：滥竽充数师：滥竽充数，非常准确，再请一位同学来.. 生: 强调了滥生：强调了充数师：你强调了充，你想到了什么？生：缺了一个，补一个，就是充师：简洁一点生：就是凑数师：他是怎么凑数的呢？三个部分，请同学边听边想， 想什么呢？我从中有什么收获，或者有什么问题？个人收集整理仅供参考学习大家有谁愿意说一下？生：齐宣王使人吹竽⋯⋯师：处（三声）士，读得真好，我问一下，为什么读好（4），我们平时读的三声，生：好（ 3）是好的，好（ 4）是喜好师：请同学来翻译一下. 生：翻译文章⋯⋯师：你读得非常流利，我同样问一个问题，腮帮在哪里？都很好，第三部分生：朗读，⋯⋯师：不好意思，我打断一下，我听的时候没有听到逗号，也没有听到句话，战国时期有没有逗号？怎么让大家感觉到？生:再次朗读师：你读的非常准确，同学们...
