10/21/20245S教育(jiàoyù)培训课件第一页，共39页。5S4.清潔Seiso2.清掃Shitsuke3.整頓Seiton1.整理(zhěnglǐ)Seiri5S第二页，共39页。5S的含义(hányì)整理就是区分必需和非必需品，现场不放置非必需品：将混乱的外形收拾成头头是道的外形整理就是能在很短时间内找到要找的东西，将寻觅(xúnmì)必需品的时间添加为零：能迅速取出能立刻便用处于能糜费的外形清扫将岗位坚持在无渣滓、无灰尘、洁净整洁的外形，清扫的对象：地板、天花板、墙壁、工具架、橱柜等机器、工具、测量用具等清洁将整理、整理、清扫中止终究，并且制度化；管理地下化，透明化。修养关于规那么了的事，大家都要细心肠遵守执行。要求严守规范，强调的是团队肉体第三页，共39页。5S复杂(fùzá)口诀整理：要与不要，一留一弃；整理：迷信规划，取用快捷；清扫：肃清渣滓，美化环境；清洁：洁净环境，贯彻终究；修养：构成制度，养成(yǎnchén)ɡɡ习气。第四页，共39页。5个S的关系(guānxì)整理、整理、清扫、清洁、修养，这五个S并不是各自独立，互不相关的。它们之间是一种相反相成，缺一不可的关系。整理是整理的基础，整理又是整理的动摇，清扫是显现整理、整理的效果，而经过清洁和修养，那么使企业构成一个所谓全体的改善气氛。只需整理没有整理，物品真难找失掉，只需整理没有整理，无法取舍乱糟糟，只需整理、整理没清扫，物品运用不牢靠，3S之效果怎保证，清洁出来献一招(yīzhāo)，规范作业练修养，公司管理水平高。第五页，共39页。整理(zhěnglǐ)的含义和作用含义：将必需与非必需品区分开，在岗位上只放必需物品。整理(zhěnglǐ)的作用能使现场无杂物，过道迟滞，增大作业空间，提高义务效率；添加碰撞，保证消费平安，提高产质量量；消弭混杂资料的过失；有利于添加库存，糜费资金；使员工心境酣畅，义务热情高涨。第六页，共39页。推行整理(zhěnglǐ)的步骤推行整理的步骤：第一步：现场反省第二步：区分必需(bìxū)和非必需(bìxū)品第三步：清算非必需(bìxū)品第四步：非必需(bìxū)品的处置第五步：每天循环整理第七页，共39页。整理的推行(tuīxíng)要领一是：马上(mǎshàng)要用的，暂时不用的，先把它区别开。一时用不着的，甚至暂时不用的要区分看待。即使是必需品也要过量；二是：将必需品的过量降到最低的水平；三是：对可有可无的物品，不论是谁买的，无论有多昂贵，都应坚决地处置掉，绝不能手软！第八页，共39页。進入整頓階段按公司(ɡōnɡsī)規定之處理方式移往呆滯區報廢毀棄歸還工乾作淨場清所爽要不要(bùyào)第九页，共39页。〝要與不要(bùyào)〞的參考基準項目內容處理方式經常使用每小時都有用到的東西每天至少用一次以上的東西每週至少用一次以上的東西放在作業區域附近或身邊(由個人來保管)偶而使用一個月用1-2次的東西二個月以上到半年大概使用1-2次的東西放在一個固定且共同的區域(由幹部來負責)很少使用六個月以上和一年大概只是用1-2次的東西一年也使用不到一次的東西歸還原保管單位或放在較遠的地方(由幹部來負責)不用巳經被淘汰的舊品巳經無法使用的東西丟棄或報廢(依公司規定來處)第十页，共39页。整理(zhěnglǐ)的含义整理其实也就是研讨如何提高效率的迷信。就是将整理后所留下的需求品或所腾出(ténchū)ɡ的空间作一全体性的规划(定位;标示),一方面防止不测事故的发作,另一方面那么是消弭无谓的寻觅,延伸前置作业时间(消费前的预备),使物品及文件或工具随时坚持在立刻可取的外形。第十一页，共39页。整理(zhěnglǐ)的作用提高义务效率；将寻觅时间添加为零；异常状况(如丧失(sàngshī)、损坏)能马上发现；非担当者的其他人员也能明白要求和做法；不同的人去做，结果应是一样的(曾经规范化)。第十二页，共39页。寻觅(xúnmì)物料百态图第十三页，共39页。推行整理(zhěnglǐ)的步骤步骤一：剖析现状在日常义务中必需对必需物品的称号、物品的分类、物品的放置等状况中止规范化的调查剖...
