校本课程活动记录表科目 《绘本花园》活动课题《种子的故事》活动地点二年级二班活动时间课外活动指导教师杜晓彤参加人员二年级二班学生活动内容与过程一、回顾所学绘本，寻找绘本特点师生共同交流绘本的特点
二、集体故事创编，形成故事范例三、鼓励大胆改编，制作个人绘本根据自己创编的故事和组内展示讲故事
四、分享学习成果，交流情感体验活动效果校本课程活动记录表科目 《绘本花园》活动课题《小蝌蚪找妈妈》活动地点二年级二班活动时间课外活动指导教师杜晓彤参加人员二年级二班学生活动内容与过程一、猜谜语，引出课题二、完整讲述故事《小蝌蚪找妈妈》三、分段讲述故事第二遍， 提出问题， 帮助学生理解故事内容
四、再次欣赏故事 《小蝌蚪找妈妈》，体验故事情感
五、作业布置六、分享学习成果，交流情感体验1
学生创作时，老师巡堂，个别指导
邀请自愿分享的学生上台，通过投影仪分享其作品，并且简单谈谈自己在这次创作绘本活动中的点滴感受
活动效果校本课程活动记录表科目 《绘本花园》活动课题《龟兔赛跑》活动地点二年级二班活动时间课外活动指导教师杜晓彤参加人员二年级二班学生活动内容与过程一、龟兔赛跑音乐引出，激发学生兴趣二、分段欣赏，表达自己的想法（一）播放故事第一段——比赛开始（二）第二段——兔子醒来（三）第三段——结束三、理解故事内容，表达自己想法，懂得故事寓意根据自己创编的故事和组内展示讲故事
四、分享学习成果，交流情感体验五、作业布置接下来，请大家根据自己刚才所说的故事，拿起手中的画笔，将它们画下来吧
（提示学生可以参考老师的简笔画——每一个重要的场景可以画成一幅画
）活动效果校本课程活动记录表科目 《绘本花园》活动课题《好饿的毛毛虫》活动地点二年级二班活动时间课外活动指导教师杜晓彤参加人员二年级二班学生活动内容与过程一、介绍封面师： 今天老师给你们带来了一本大图书
二、看大书师： 看着封面上的毛毛虫
