继电保护定值计算课程设计成果( 华电)
课程设计报告( 2014 — 2015 年度第一学期 ) 名称：继电保护整定计算院系：电气与电子工程学院班级：学号：学生姓名：指导教师：设计周数：两周成绩：日期： 2014 年 12 月 29 日
一、课程设计 ( 综合实验 ) 的目的与要求1
课程设计的目的1)巩固《电力系统继电保护原理》课程的理论知识，掌握运用所学知识分析和解决生产实际问题的能力
2)通过对国家行业颁布的有关技术规程、规范和标准学习， 建立正确的设计思想， 理解我国现行的技术政策
3)初步掌握继电保护设计的内容、步骤和方法
4)提高计算、制图和编写技术文件的技能
对课程设计的要求1)理论联系实际
对书本理论知识的运用和对规程、规范的执行必须考虑到任务书所规定的实际情况，切忌机械地搬套
2)独立思考
在课程设计过程中，既要尽可能参考有关资料和主动争取教师的指导，也可以在同学之间展开讨论， 但必须坚持独立思考， 独自完成设计成果
3)认真细致
在课程设计中应养成认真细致的工作作风，克服马虎潦草不负责的弊病，为今后的工作岗位上担当建设任务打好基础
4)按照任务书规定的内容和进度完成
二、设计（实验）正文1
某一水电站网络如图1 所示
已知：（1） 发电机为水轮立式机组， 功率因数为 0
8、额定电压 6
3kV 、次暂态电抗为0
2，负序阻抗为 0
24；（2） 水电站的最大发电容量为2×5000kW，最小发电容量为 5000kW ，正常运行方式发电容量为 2×5000kW；（3）
平行线路 L1 、L2 同时运行为正常运行方式；（4） 变压器的短路电压均为10％，接线方式为 Yd-11，变比为 38
（5） 负荷自起动系数为1
3 ；（6） 保护动作是限级差△ t ＝ 0
5s ；（7） 线路正序电抗每公里均为0
