岳北中心小学养成教育工作方案养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心
养成教育是一个长期反复的教育过程,结合我校工作实际,特拟订本实施方案:一、指导思想养成教育是我们的根本任务和主要内容
以培养学生良好的学习习惯、文明礼仪习惯、阅读习惯、健体习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯等为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育
二、工作目标使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质,最终达到"知"与"行"的完整统一
三、教育内容与要求为了使养成教育活动内容更贴切实际,活动更具有可操作性,对学生提出“养成八种好习惯”的具体要求,具体内容如下:(一)培养良好的文明礼仪习惯1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语,在校在家都用普通话
2、待人有礼貌
见了客人主动打招呼,起立让座,沏茶倒水,客人走时要送出门外,并说“再见”
见到老师要问好,行少先队队礼
3、每天佩戴红领巾,少先队干部要佩戴标志,衣冠整齐、干净
4、在走廊内要轻声慢步,上下楼梯要靠右边,不在楼道内大声喧哗,追逐打闹
5、不欺负,不侮辱小朋友,不给别人起绰号,也不叫别人的外号
(二)培养良好的学习习惯1、读书声音要洪亮,充满感情,使用普通话
2、读书、写字做到“头正、身直、足平、臂开”,姿势正确,书写工整,卷面整洁
3、上课前做好课前准备,准备好本节课所需书与文具
4、课堂上积极回答问题、提出问题
5、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范
6、写完作业至少从头到尾检查一遍,确认没有错误后才可收拾,严肃