聚焦身边之美——四年级美术“开学第一课”威海市福泰小学阎美华背景分析：福泰小学是一所新建小学， 教师和学生均来自不同的学校，比较陌生。 其中四年级有三个班， 学生大部分来自张村千山路小学。他们在原学校经过三年的学习，初步认识形、色和肌理等语言，已经能够掌握各种美术工具的使用，能通过看看、画画、做做的方法表现物象，有一定的色彩基础，也具备一定的线条以及多种材料的运用能力。 但是部分学生美术学习习惯较差，学习积极性不高。 主要原因来自于家庭对美术课重视程度不高，学生不懂得美术的内涵和意义， 缺乏对艺术的关注和了解。因此本学期四年级美术开学第一课， 要营造和谐的教学氛围，减少师生陌生感，通过分享交流引领学生发现身边的美，感受艺术之美，开阔学生的视野，提升其美术素养。教学目标：1．通过师生相互介绍，拉近师生之间的距离，营造一个温馨舒适的教学氛围。2．通过美术作品与生活的对比，引导学生认识美术的分类， 理解美术涵义，培养学生善于在生活中发现美，传递美、创造美的能力。3．通过教材的阅读梳理，使学生了解美术学科的基本特点及其分类，对本学期所学内容有一个初步认识，激发学生学习兴趣。教学准备：教师：美术课本、课件、教师美术作品学生：空白卡纸片、水彩笔等教学过程：一、师生自我介绍1．学生自我个性展示。师：亲爱的同学们，这里有温暖的阳光，翠绿的大山，崭新的校园和你们明媚的笑脸，非常开心与大家见面，共上开学第一节美术课。首先自我介绍，我来自环翠区东海边一所美丽精致的学校——码头小学，我姓阎，从今天开始我们就成为一家人，我会带领大家在美术的海洋中畅游。可是我还不认识大家，现在就请同学们在小卡片上用自己的方式介绍自己，可以画自画像， 画自己的爱好， 也可以用美术字书写姓名等等，尽情施展你们的个性吧。时间为五分钟。生设计制作，教师巡回指导，并学生交流认识。( 播放 TFBOYS《开学第一课》音乐片断：你醒来时候问候你好、升起的阳光哼着歌谣、心情像彩虹缤纷舞蹈、你我的脸上写满微笑、相同的呼吸相同心跳、敞开心去看幸福环绕、 放飞你的梦不怕山高、 勇敢做自己就是最好、 成长的路上总有烦恼、 与伙伴一起爱的拥抱、 校园的花草一同长高、 开学第一课用心起跑。 ) 【设计意图： 美术教师想让学生一见钟情， 可以通过热情的开场白， 轻松的音乐，营造和谐的氛围，拉近师生的距离。通过个性卡的设计制作，教师不但能亲切称呼每...
