幼 师 资 格 证 考 试 模 拟 试 题 及答案 一、选择题 1.我国幼儿园的地位是( )。 A.学校教育制度的基础阶段 B.保育、福利性质的社会机构 C.义务教育的基础阶段 D.福利教育的基础阶段 2.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( )。 A.伙伴关系 B.指导与被指导关系 C.教育者与受教育者关系 D.行政关系 3.有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。 A.自我教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.社会教育 4.清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ). A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟 5.1989 年11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。 A.《义务教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《幼儿园工作规程》 6.我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。 A.1986 B.1989 C.1996 D.1949 7.最早创建幼儿园的教育家是( )。 A.欧文 B.陈鹤琴 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 8.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。 A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为 9.“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。 A.参与性原则 B.经济性原则 C.适宜性原则 D.目标性原则 10.教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了( )的原则。 A.保教结合 B.正面教育 C.全面发展教育 D.充分利用社会、家庭、儿童中教育资源 二、名词解释 1.幼儿园全面发展教育 2.道德 3.幼儿教育 4.幼儿全面发展教育的含义 5.白板说 三、判断题 1.幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。( ) 2.幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。( ) 3.家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。( ) 4.游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。( ) 5.教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。( ) 6.1979 年，联合国发起了“国际儿童年”。( ) 7.儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。( ) 8.社区学前教育是一种正规化的学前教育。( ) 9.同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。( ) 10.在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征...
