广东省中小学生体能素质评价标准 （试行方案） 一、为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，深化我省学校体育的改革与发展，切实提高我省中小学生的健康素质和体能水平，参照《体育与健康课程标准（实验稿）》和《学生体质健康标准（试行方案） 》， 特制订《广东省中小学生体能素质评价标准（试行方案）》（以下简称《体能标准》）。 二、《体能标准》适用于全日制小学、初级中学和普通高中，职业中学可参照执行。 三、《体能标准》以年级为单位，共12 个年级（其中：小学六个年级，中学六个年级）。 小学各年级每学年各测试三个项目，中学各年级每学年各测试四个项目。 四、《体能标准》的测试类别和测试项目（见附表1、 附表2） （一）小学一、二年级分别在柔韧类、平衡类、上肢力量类和速度类选测三项。 （二）小学三、四年级分别在柔韧类、协调类、上肢力量类和速度类选测三项。 （三）小学五、六年级的耐力类项目为必测项目（可在该类 项目中选测一项），在上肢力量类、下肢力量类和速度类选测二 —2— 项。 （四）中学各年级必测项目为女生8 0 0 米跑和男生1 0 0 0 米跑。 （五）中学其余三个测试项目为速度类项目选测一项，力量类项目选测一项，柔韧类、灵敏类或协调类项目选测一项。 五、《体能标准》测试评分标准与等级评定 按照《体能标准》规定的测试细则进行测试后，根据《体能标准》规定的评分标准进行评分（见附表3 、附表4 ）。 小学采用等级评定法，分为A、 B、 C、 D、 E 等五个等级，等级评价标准参考附表3 的《小学生体能素质评价标准等级评价方法及标准》。 中学每个项目得分各占总成绩的2 5 %，体能素质测试总成绩满分为1 0 0 分。测试等级评定：8 6 分以上为优秀，8 5 分 —7 6 分为良好，7 5 分 —6 0 分为及格，5 9 分及以下为不及格。每学年评定一次成绩，学生体能素质评定的成绩纳入其当年体育课成绩的评定中。其中，小学体能素质测试成绩占体育课成绩的5 0 %， 初中体能素质测试的成绩占体育课成绩的4 0 %，高中体能素质测试成绩占体育课成绩的3 0 %。 六、《体能标准》测试细则 （一）小学部分 1 . 纵劈叉 （ 1 ）测试目的：测试学生柔韧素质的发展水平。 —3— （2 ）场地、器材：①场地：平地。②器材：条状物体（如海绵、砖等）...
