电子商务概论》课程标准制定人：审核人：教研室：适用年级：制订时间：一、课程基本信息课程名称电子商务概论开课院部课程代码考核方式学分参考学时适用专业/对象电子商务、网络营销、跨境电商、国际经济与贸易、商务英语等开设学期第一学期课程类型□公共课回专业课前导课程后续课程《电子商务运营与推广》、《新媒体营销》等二、课程性质和任务（一）课程性质《电子商务概论》（慕课：学电商用电商）是电子商务类专业的专业基础课，属于必修课。本课程开发在线开放课，组织学生在线自主学习、师生线上和线下互动研讨，以及自主训练和指导训练相结合等多种学习形式，有助于增强创新创业意识、应用互联网思维、提高学习与创新能力、树立正确的价值观和责任感，符合新时代要求的综合素质与适应电子商务产业发展需要的专业基础能力。本课程并行开设的课程有《图形图像处理（Photoshop）》等，主要为后续课程有《电子商务运营与推广》和《新媒体营销》等课程学习打下良好的基础，更为职业生涯发展奠定基础。（二）课程任务《电子商务概论：学电商用电商》课程的任务是落实立德树人根本任务，满足电子商务类专业的人才培养要求，围绕核心素养，吸纳相关领域的前沿知识和技术，通过一些知识、数据和故事的学习，让学生了解电子商务的基本知识、发展现状、未来趋势；通过一些创业案例、成功经验故事的分享，能够喜欢电商、喜欢专业、看到希望；通过组织讨论分析、实践操作等活动，能够由羡鱼到织网迈出电商第一步。三、课程设计思路通过与企业深度合作，广泛开展职业岗位调研，对接岗位职业能力需求确定课程目标，对接岗位工作标准设计课程内容，在注重趣味性、系统性和专业性的基础上，以问题导向 、任务驱动，强化知识与信息的应用，弱化知识的了解与背诵，设计遇见电商、揭秘电商、玩转电商、透视电商和畅想电商 5 个主题，分成 21 个话题、探讨“行业热门、业内关注、大家困惑”的 60 个问题，以及 20 个学习任务、若干个学习活动。在评价方面，实施过程性评价与终结性评价相结合，通过考试测验与任务作品评价相结合，确定学生课程学习成绩。四、课程目标本课程通过问题导向，任务驱动，实施线上与线下学习相结合、理论与实践学习相结合，让学习了解新现象、弄懂新模式、掌握新技术，形成好的思维方式、具备电商基本技能、防范电商潜在风险、把握电商发展新方向，达成认识电子商务、爱上电子商务、开始电子商务的目标，并且推进课程思政建设...
