大班早操的编排与特点

-页脚--大班早操的编排与特点大班早操的编排、特点与教师带操要求早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体制，发展幼儿基本动作，培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的性格。从生理卫生学的角度看，早操能使在集体从抑制状态转为兴奋状态，使身体有准备地承担起一天的学习和各种活动，以振奋精神、调动情绪，激发幼儿有朝气、愉快的生活。早操活动时间虽短，但对幼儿心智健康有这很重要的意义。一、大班早操的目的、运动量、内容来谈谈大班早操的编排：（一）、大班早操的目的：1、让幼儿通过早操锻炼身体，促进健康，增强肌肉。提高柔韧性身体素质。2、使幼儿加快血液循环，为大脑输送更多的氧气，从而集中注意力、提高记忆力和思维能力，为智力活动准备良好的心理条件。3、激发幼儿活泼、愉快的情绪。4、让幼儿提高操节动作质量，为入小学做衔接准备。（二）、大班早操的运动量：1、早操活动的原则是大密度，中强度，短时间，少间歇。2、早操全过程的运动负荷强度应遵循“曲线上升，波形进展，曲线下降”的规律。3、大班早操的时间以 12 分钟为宜，下学期可延长至 13 分钟。二、大班早操的主要内容：1、操节。如：《全国第二套幼儿广播操》。2、律动。3、歌表演。4、舞蹈。-页脚--5、游戏。6、队列练习7、基本动作（以下会结合 VCD――举例说明）二、我园大班早操的特点：为了给大班幼儿一个愉快、健康的童年，我园大班的早操是根据大班幼儿的年龄特点，从实际出发，结合《纲要》中对健康领域目标，大胆探索早操的结构，器械的利用、音乐的选择、教师的指导，将课改理念融入早操之中。有以下几个特点：（―）、内容丰富形式多变，体现“活”。根据大班幼儿的年龄特征及动作发展情况为幼儿编排了适合大班的一套早操，我们在幼儿早操的编排上，除了基本操节外，还包括：变换队型、舞蹈、游戏、放松整理等环节。游戏内容充分体现健康性、季节性、独创性，形式上求多变，队型采取集体、小组、自由组合等多种形式。（二、、游戏多变、富有创造，体现“趣”。通过扮演角色，师幼一同参与游戏，游戏情节生动有趣，游戏内容依据幼儿兴趣和需求自己创造性地编出新的游戏花样。如；音游“切白菜”、“套圈”。还让幼儿利用器械摆成“小桥”、设置“陷阱”幼儿打破班界绕场锻炼基本动作。（三、、古乐民歌、富有变化，体现“新”。大班选取具有动感强、节奏明快的乐曲，如：《夏天到了》。优美充满乡土气息的《采茶扑碟》深受幼儿喜...