苏教版小升初赏析句子的表达效果专题VIP专享

精品文档。1 欢迎下载赏析句子的表达效果教学目标1. 了解赏析句子的几种角度。2. 掌握不同角度赏析句子的方法。3. 学会将赏析步骤运用到答题当中。重难点透视掌握不同角度赏析句子的方法。教学内容（一）复习导入前几节课我们已经学过了赏析修辞手法的作用，还有赏析词语的表达效果以及表现手法的作用，大家都知道答题时该用什么格式答了吗？那对朱自清先生的《春》和老舍先生 《济南的冬天》 这两篇散文也有一定的印象了吧？我们先复习一下之前学过的内容。（二）赏析句子的角度一、从修辞手法来赏析句子a. 比喻 b. 拟人 c. 排比 d. 对比 e. 夸张f. 反问 g. 设问 h. 反复 i.借代 j.通感 k. 对偶例句：1、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。运用了比喻的修辞手法， 把涌浪比作了小山和狮子， 生动形象地写出了涌浪的湍急和高大雄伟，渲染出海面波涛汹涌的情景，表达了作者的赞叹之情。2、这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是更显得非常可贵吗？运用了反问的修辞手法， 更加突出夹竹桃坚韧的可贵品质， 增强了语言气势，表达作者对夹竹桃的肯定和赞美。总结从修辞手法的角度赏析句子时，答题格式应为：这句话使用了⋯⋯的修辞手法， ⋯⋯（作用）地写出了⋯⋯ （物）的⋯⋯（特点或情景），表达了作者⋯⋯的思想感情。引导例题 1 、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，谁也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！运用了拟人的修辞手法， “不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，生动形象地写出了水的多情， 以此也写出了绿的精神珍贵美丽可爱，表达了老舍先生对水的喜爱之情。 2 、看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着， 人家屋顶上全笼着一层薄烟。运用了比喻和排比的修辞手法，将春雨比作了“牛牦”、“花针”、“细丝”，生动形象地写出了春雨密、细、长的特点， “薄烟”写出了细雨朦胧的情景，表达了精品文档。2 欢迎下载作者对春雨的喜爱之情。 3 、花里带着甜味，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。运用了通感的修辞手法， 以味觉写嗅觉， 将两种感觉互通， 生动地写出了作者已经深深陶醉在这花香之中，表达出作者对春花的喜爱。二、从关键词语来赏析句子1、感情色彩：褒义词、贬义词、中性词。例：①一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。“偷偷地”“摸”揭示了日本军队的险恶用心极卑鄙的行径，带...