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苏教版小学六年级数学下册解决问题的策略练习题

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学习好资料欢迎下载一、填空。1、两个完全一样的梯形,可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的(),高相当于梯形的(),因为平行四边形的面积 =(),所以梯形的面积 =()2、一条公路,已经修了全长的53 ,还剩全长的(),修了的是剩下的(),剩下的是已修的()。3、扇形统计图可以清楚的表示出()与()之间的关系。4、小伟:这周我得了6 朵小红花。小芳:这周我得了7 朵小红花。(1) 小伟是小芳的() (2)小伟比小芳少()(3) 小芳比小伟多() (4)小伟是两人和的()(5) 小芳和小伟朵数的比是()5、用分数表示图中涂色部分()()()6、简单的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。7、右图中图形的周长是()。 5cm 8、右图中甲部分的周长和乙部分的周长()。二、判断题。 1、计算分数乘法时,把分数乘法转化为分数除法进行计算。()2、推导三角形面积公式时,可以把三角形转化为平行四边形。()3、求圆柱体的体积时,可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。()4、一本书,看了全书的31 ,没有看的是已看的2 倍。()5、体育组合唱组人数的比是8:5,体育组比合唱组人数多83 。()一、填空。1、两个完全一样的梯形,可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的(),高相当于梯形的(),因为平行四边形的面积 =(),所以梯形的面积 =()2、一条公路,已经修了全长的53 ,还剩全长的(),修了的是剩下的(),剩下的是已修的()。3、扇形统计图可以清楚的表示出()与()之间的关系。4、小伟:这周我得了6 朵小红花。小芳:这周我得了7 朵小红花。(1) 小伟是小芳的() (2)小伟比小芳少()(3) 小芳比小伟多() (4)小伟是两人和的()(5) 小芳和小伟朵数的比是()5、用分数表示图中涂色部分()()()6、简单的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。7、右图中图形的周长是()。 5cm 8、右图中甲部分的周长和乙部分的周长()。二、判断题。 1、计算分数乘法时,把分数乘法转化为分数除法进行计算。()2、推导三角形面积公式时,可以把三角形转化为平行四边形。()3、求圆柱体的体积时,可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。()学习好资料欢迎下载4、一本书,看了全书的31 ,没有看的是已看的2 倍。()5、体育组合唱组人数的比是8:5,体育组比合唱组人数多83 。()三、计算下列图形的周长或...

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