下载后可任意编辑 掌握 NE5000E/80E/40E 产品的体系结构 掌握 NE5000E/80E/40E 的单板构成 掌握 NE5000E/80E/40E 换板操作 了解 NE5000E/80E/40E 升级操作 一周工作总结 本周是法律诊所开课的第一周，在上课之前我对法律诊所只是有一个抽象似的理解，但一堂课下来，我对其已有了一种真真切切的感受，知道了它的运作及教学模式。我眼中的法律诊所它并不是教授学生传统知识的学堂，而是结合通过亲身实践或模拟来教导学生运用从传统学堂学到的法律专业知识，给学生提供了一个将书本上接触僵硬的法律知识运用到活生生的社会真实案例的平台。而这些正是我迫切需要的，所以我非常珍惜这个机会。 在此次课上我认识到了以下几点 一、法律诊所的课程里我必须改变从前被动的学习方式。在平日的课程中，我只是一味的“记”老师传授的知识，是一种单向的沟通，而在法律诊所的课程中，我不仅应主动与老师保持一种双向的互动，和其它学员也应形成一种沟通与互动，学人所长，补己之短。同时，在法律诊所课程中，由于我们需要接触一些真实的案例，这就需要我主动的去了解这些案例涉及的法律法规及相关方面的问题。 二、询问当事人时需要的技巧。我觉得掌握心理学在询问当事人的过程中起着很大作用，代理人在询问当事人时要懂得怎样安抚当事人的情绪，注意与当事人谈话沟通的方式；引导其讲话的重点和方向以使自己在有限的时间内猎取最多的信息；需会察言观色，从当事人谈话时的神情和语气推断当事人是否出于某些原因而隐瞒或改变、夸大事实。同时，询问当事人时要有敏锐的触觉，向当事人提问以理清、进一步了解案件事实，这需要扎实的法律功底和良好的逻辑思维能力。以上说的这些素养与技巧不单在询问当事人这一环节时必须具备与掌握，其实对于任何一个法律专业学生和工作者而言，这些素养与技巧都应是必须具备的。 三、法律专业学生和工作者需要一种正义、爱心和良知。一个合格的法律专 1 业学生和工作者除了必须具有良好的专业知识和专业思维外，还需要具有正义感，拥有爱心及良知，在课堂上，老师告诉我们在接见当事人时不要摆出一种高姿态，要以一种平等的心态去面对当事人。对于这一点，在我去了番禺打工族文书处理服务部与那里的办事人员交谈后，我有了更深一层的理解。番禺打工族文书处理服务部是为珠三角一带的打工者提供劳动权益保障和法律文书写作服务及一些为打工者举办的社区文化活动的一个非营利性机构。我有幸被派去那里实习。那...
