下载后可任意编辑 一、勤于学习 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。 我根据工作室计划的具体要求坚持不懈地学习，多渠道地学习教育教学理论和各种专业知识，来增强自己的理论积淀。常常观看各个学科优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合讨论，取长补短，努力丰富着自己的教学技巧。阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升，在理性认识中丰富自我。 二、积极研讨 积极参加名师工作室以及学校体育科组研讨活动，每次活动我都认真学习、认真记录、虚心请教、踊跃发言。在活动中力求做到以提高自身素养为准绳，以提升新课程教学理念为基准。开拓了视野，自身能力得到了锻炼和提高，自身素养得到了不断更新，迈开了老师专业化成长的坚实步伐。 三、学以致用 我坚持把在名师工作室所学到的东西用于教学中。在平常的体育课上实践，在各类竞赛中提高。2024 年我参加了名师工作室的同课异构活动，，课题为《快速跑》，因为是同课异构，怎样让自己的课堂高效有新意，我想到了我们工作室的前辈。我先是请教了康景飞老师，然后请教了工作室的朱振彪老师，康老师从课堂的整体思路到游戏的选择，为我提出了十几条修改意见。在竞赛的.的前几个晚上，康景飞老师牺牲自己的休息时间在办公室帮我修改上课……的细节、嘱咐我上课时应该注意的事项朱老师和康老师的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我，也燃起了我的工作热情，最后因为下雨，改成说课竞赛。但是由于之前的充分备课。让我在说课中能把教材、教法、学法，教学过程等表达准确、流畅，完整连贯。在名师工作室的各种竞赛展示活动中，大家你追我赶，明确了前进的方向和努力的目标。每一次活动，我们就提高一次；每一次活动，我们就成熟一分；每一次活动，我们就接受了一次新的洗礼。我的教学水平也在逐渐提高。 四、不断反思 在不断的实践探究和讨论中，我常常进行反思，不断总结，找出自己的不足。这样在面对复杂的不停变动的课堂形式和情况中，能够以敏锐的洞察力善于发现问题，及时作出推断，实行相应的措施，进行调控，妥善处理和解决问题、矛盾，保证教学活动顺利进行，使自身驾驭课堂教学能力不断得到提高。 五、努力方向 1、积极参加课题讨论；2、文章；3、不断创立自己的教育教学特色。 一学期以来，我们工作室围绕着教学和科研开展了一系列活动，充分发挥了引领、示范、辐射作用。工作室的每一次活动都象一个巨大的磁场，紧紧地吸引着我...
