下载后可任意编辑20XX 年汽车专业学生实习总结 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 1、培育同学的实际动手力气，而这种实际力气的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车修理这门实践性很强的学科，必需从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的支配上侧重于对口实习工厂，目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的操作过程，生疏工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基本素养的要求，以培育自己的适应力气、组织力气、协调力气和分析解决实际问题的工作力气。 2、预演和预备就业工作。通过实习，让同学找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力气预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。 二、对同学实行顶岗实习管理 实习同学具有双重角色。他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，乐观争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力气。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观看和训练能够使同学在更广的层面生疏工厂，增加适应力气。 3、以“争论者”的身份实习。要求同学在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，乐观探究理论与实践相结合的下载后可任意编辑途径，利用实习机会深化工厂，了解汽修行业的新技术，生疏操作流程，关注最新行业动态，为最终走向企业奠定坚实的基础。 4、平安第一，听从管理。在实习过程中，要求同学始终坚持平安第一的理念，确定遵守工厂的规章制度，听从实习老师的统一管理。 三、老师分工明确 本学期的实习工作，得到了学校领导的极大关注和重点支持，为此汽车专业部多次召开会议，制订了完善的实习方案，并且明确提出同学的实习工作老师包干到户，每位专业...
