1未成年人思想道德工作总结篇一：未成年人思想道德教育工作总结未成年人思想道德教育工作总结一、基本情况1、切实加强领导，建立健全组织机构为营造良好的舆论氛围，通过宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行批评。2、充分发挥职能，切实抓好实事针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际情况。使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱，真正感受到家的温暖。健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。二、目前现状全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前，正按照年初制定的计划开展工作。以学校为主阵地，抓好德育工作，健全和完善德育教育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人。三、存在的问题2虽然在未成年人思想道德教育工作中我们做了大量的工作，也取得了一些成绩，但仍然存在着一定的问题。学校德育工作没有从根本上摆在素质教育的首要位置上，没有真正使德育教育贯穿于素质教育的全过程，特别是把德育渗透到教育、教学的各个环节的力度还不够。在今后的工作中，我们将继续做好以下工作。按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好“未成年人思想道德教育”基础上，把加强和改进未成年人思想道德教育各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德教育工作持续发展。篇二：加强未成年人思想道德建设工作总结报告坚持德育为先育人为本促进学生全面健康发展——加强未成年人思想道德建设工作总结报告为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔XX〕8 号）的精神以及县教育局的安排部署，结合我校地处城乡结合部的特点，我们狠抓落实，注重实效，切实推进学校未成年人思想道德教育工作。现将主要工作总结如下：3一、保证机制健全有力学校有明确的开展德育工作经费保证指标，XX、XX 年度学校开展德育工作的经费包括班主任津贴、文明班级考核德育工作研讨活动、德育实践活动等使用总费用均超过 10%标准，为学校德育工作的开展提供了强有力的保障。二、实施途径多样有效（一）坚持德育为先1. 课堂德育课时保证。XX--XX 年，学校始终按照课程计划开设思想品德课（七、八、九三个年级均每周两节），无减少课时和挪用现象。此外，我们还通过开设一些地方课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统...
