灿若寒星制作灿若寒星制作综合实践活动1．课前准备(1) 学习目标理解串、并联电路中电功、电功率、电热的关系；能运用所学的电学知识解决生活中的一些简单的问题(2) 温故知新：1. 标有“ 6V、 3W”和“ 9V、3W”的灯泡 L1和 L2 串联起来接到电源上，要求其中一只灯泡正常发光，求： （1）电源电压（ 2）电路消耗的总功率2．两灯泡L1 和 L2并联在某电路中均能正常发光，已知L1的额定功率为1.5W，通过 L1的电流为 0.5A，干路中的电流为1.5A ，根据以上条件，试求出五个物理量2．学法指导(1)引领激活：在生活中不难发现，晚上7 点～ 9 点，使用的用电器增多，家中的电灯要暗些；到了夜间11点以后，使用的电器减少，电灯又会变得亮一些。（1）某同学观察到上述现象后分析，实验室中导线的长度比较短，电阻很小，可以忽略，可是实际的输电线很长，电阻就大一些。 他猜想灯光变暗可能与输电线的电阻有关。你认为他的猜想对吗？请你作出判断并完整解释灯光变暗的原因。（2）现有电池组一个、 用来表示家用电器的小灯泡两只（小灯泡上标有 “ 3.8V 1.4W”字样）、用来表示输电线电阻的1Ω 电阻一只、开关一只、导线若干。利用这些器材，设计一个能够模拟上述变化过程的电路。要求只画出实验的电路图。（3）背景资料：南京市自去年开始实施居民用电分时计价。物价部分确定的峰时段（8 时至 21 时）电价为0.55 元/ 度，而谷时段（21 时至 8 时）电价仅为0.3 元/ 度。到今年5 月底，南京市已有80 万户居民用上峰谷电。综合上述问题背景资料，谈谈安装分时电表、实行分时计价后，除了部分居民可以节省一些电费外，还有哪些好处（只需写出一点即可）(2)范例点评：一位同学对家里饮水机的工作情况进行了调查：饮水机加满水通电后有加热和保温两种交替工作状态；从该机说明书上收集到如下数据：加热器额定电压为220V，额定功率为 500W，机内盛水容器的容积为5dm3，调查发现：正常加热时，在不从饮水机取水的情况下，水温由85℃开始再次加热，经过8min 水温升到95℃时停止加热，该机简化电路如图所示。（1）分析说明：温控开关S 断开时，饮水机是处于加热状态还是保温状态？（2）正常加热时求加热器电阻R2 的阻值及通过的电流。灿若寒星制作灿若寒星制作（3）在 8min 的加热过程中消耗电能为多少？机内容器中水的内能增加了多少？点评：主要通过温控开关来控制饮水机的工作状态，同时通过运用公式W=Pt和 Q=cm△t 计算...
