第 1 课时声现象一、中考要点 :声音的产生及传播 、乐音的特性 、噪声的危害与控制二、要点演练 :1
声音是由物体的而产生的 ,以形式来传播的 ,而且声音在固体 、液体和空气中传播的速度(填“相同”或“不同 ”),声音在空气中的传播速度约为,在真空中(填“能”或“不能”)传声
将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,这说明 :声波具有
声音是多种多样的 ,声音悠扬 、悦耳,听到时感觉非常舒服 ,这种声音称为乐音
乐音通常有 ____ _、___ ___、___ ___三个特性
①音调:指,与有关
②响度:指,与有关
③音色:音色不同 ,声音的不同
频率是用来描述物体 ____ __的物理量 ,单位是 ___ ___,符号是 ___ __
指出下列各种声音现象 ,反映了声音的哪些特征 :(1)“震耳欲聋 ”是指声音的 ___________________大;(2)“脆如银铃 ”是指声音的 ___________________高;(3)“悦耳动听 ”是指声音的 ___________________好
人们用为单位来表示声音的强弱
人耳刚好能听到的声音为dB,dB 以上的噪声将会对人的听力造成损害
减弱噪声的途径有三条 :在处减弱 ,在过程中减弱 ,在处减弱
有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭 ,其目的是在处减弱噪声
人们能感受到的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音频率范围是从 ___ ___Hz到____ __Hz
人们把 _____ _____的声音叫做超声波 ,超声波具有好、等特点 ,可用于测距、、、等
把_________ ___的声音叫做次声波
第 2 课时温度的测量汽化和液化一、知识要点梳理 :固、液、气 三态特征 ,汽化的方式及区别 、液化的方式方法、温度计的正确使用二、课前演