蔬菜宝宝 -小班音乐活动：可爱的蔬菜宝宝小班音乐活动：可爱的蔬菜宝宝一、活动目标：1、乐意用身体动作表现蔬菜的外形特点。2、在音乐活动中，感受欢快的音乐旋律。二、活动准备：知识准备：学念 “买菜 ”的儿歌，了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。物质准备：*** 围裙和菜篮子；黄瓜、番茄、茄子实物若干；音乐。三、活动过程：一、用儿歌 “买菜”说说蔬菜师：今天妈妈带你们去菜场逛一逛音乐《我爱洗澡伴奏》出示蔬菜黄瓜师：黄瓜长不长？番茄圆不圆？茄子弯不弯？幼：我喜欢黄瓜。师：今天妈妈去买菜幼：买了什么菜？师：黄瓜黄瓜长又长。番茄番茄圆又圆。茄子茄子弯又弯。蔬菜宝宝幼：我爱吃黄瓜、番茄、茄子二、用动作表现蔬菜的外形特点1、师：番茄、黄瓜、茄子，我们通通买回家。到家了，请坐吧。今天跟着妈妈买菜的感觉怎么样呢？买了什么菜？买了几样？小手伸出来。一起来数数看。2、师：谁喜欢吃黄瓜？黄瓜吃起来感觉怎么样？师：谁喜欢吃番茄？番茄吃起来怎么样？茄子呢？3、师：黄瓜长什么样？幼： 长又长、绿又绿。师：谁来做一做长长的黄瓜的动作师：看好了，妈妈来变黄瓜。 *** 黄瓜怎么样？为什么要踮起脚呢？师：妈妈数 123，你也来变长长的黄瓜。师幼一起跟着音乐表演，念儿歌师：番茄长什么样？师：谁来做做圆圆的、大大的番茄。蔬菜宝宝师幼一起做 123 变变变师幼一起跟着音乐表演，念儿歌师：茄子长什么样？你会用动作来表示吗？请个别幼儿示范，教师指点动作。师幼一起做 123 变变变师幼一起跟着音乐表演，念儿歌三、律动游戏《去买菜》1、师：妈妈今天买了几样菜？3 样师：长长的黄瓜在哪里？圆圆的番茄在哪里？弯弯的茄子在哪里？引导幼儿用动作表示2、师：现在请你变成一样你最喜欢的蔬菜宝宝。3、师：现在妈妈还要去买菜，你们就是菜场里的蔬菜宝宝，听到妈妈买了什么菜，你就站出来，用动作告诉大家。师：今天妈妈去买菜。幼：买了什么菜？师：黄瓜黄瓜长又长幼：我爱吃黄瓜3、延伸：跟着妈妈回家喽！
