下载后可任意编辑中小学老师职业道德法律规范个人心得体会 通过对《中小学老师职业道德法律规范》的仔细学习,我深深地理解新时期的老师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的法律规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 一、忠诚、热爱党的教育事业 老师是为国家输送人才的阶梯。然而,老师又是很平凡的。我想,伟大正寓于平凡之中。因为,平凡中,我们一样能够奉献。人们常把老师比方为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,老师从自己执教之日起,就该对老师这一职业有充分的认识,才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,我是一名在教育岗位上干了二十多年的老师。我的信念就是干一行,爱一行。像陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,因为我们职业的特别性决定了,只有爱的付出,才有爱的收获。作为一名老师我感到无尚光荣的,老师对人才的培育和文化科学事业的进展,起着重大的作用。因此要做好老师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培育的灵魂。 二、无私奉献,关爱每一位学生 教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,老师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说:“师者,传道授业解惑也。”一名老师,传的不仅仅是学之理,更应该是人之道,一名老师,职为授业,更为树形。所以老师要有完美人格,让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以老师要有崇高师德,不管是教书,还是育人,都能让他的学生全盘接受,永记于心。 教育是艺术,是爱的共鸣,是心和心的呼应。老师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠,决不是一个有良好师德的好老师。 1下载后可任意编辑 三、为人师表,做学生的表率 孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师,榜样的力量是无穷的,其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素养的基础...