下载后可任意编辑中小学老师职业道德法律规范个人心得体会 通过对《中小学老师职业道德法律规范》的仔细学习，我深深地理解新时期的老师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的法律规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 一、忠诚、热爱党的教育事业 老师是为国家输送人才的阶梯。然而，老师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把老师比方为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了二十多年的老师。我的信念就是干一行，爱一行。像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特别性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。作为一名老师我感到无尚光荣的，老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。因此要做好老师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培育的灵魂。 二、无私奉献，关爱每一位学生 教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，老师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以老师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以老师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。 教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，决不是一个有良好师德的好老师。 1下载后可任意编辑 三、为人师表，做学生的表率 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力量是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素养的基础...
