教育公共基础知识(论述题、问答题)

教 育 公 共 基 础 知 识 (论 述 题 、问答题 ) 1.活动课和课外活动的主要区别。 答： ①活动课是指从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程它与课外活动既有联系又有区别。②两者的区别在于： 在学校教育中所处的地位不同；活动课程是学校正规课程的一种类型，课外活动不是正式课程； 对教育效果的要求程度不同；活动课程有自身的目标体系，对课外活动所作的规定则笼统、模糊；管理力度不同；活动课的管理较严格，课外活动的管理较宽松、随意；对参加者的要求不同。活动课要求全体学生参加，课外活动是自愿参加。 2.我国中小学课程改革的基 本趋势 答： 我国中小学课程改革的基本趋势是： ①课程结构日趋合理化；②课程内容综合化；③课程形式多样化；④重视智力开发与学生能力的培养 ；⑤ 重视个 别差 异 。 3.教 学与教 育 、智育 的关系 答：①教学与教育这 两个 概 念 间 的关 系是部 分 和整 体的关 系，教学只是在学校进 行 教育的一个 基本途 径 ，除 教学外，还 有课外活动、生产活动、社 会 活动等 多种途 径 。②教学与智育是两个 既有联系又有区别的概 念 ，不能把 两者等 同。教学是学校实 现 教育目的的途 径 之 一，它与课外活动、生产 劳 动、社 会 活动等 相 并 列 。智育主 要是通过教学进行 的，除 教学外，智育还 需要通过课外活动等 途 径 才 能全面 实 现 。教学既要完 成 智育任 务 ，同时 也 要完 成 其 他 各 育的任 务 。 4.教 学实质和任务是什么 答： ①教学是由 教师 的教和学生的学共 同组 成 的双 边 活动，是教师 根据 一定的教育目的、有计 划 、有步 骤 地引 导 学生积 极 主 动地掌 握 系统的文 化科 学知 识 和技 能，发展 智力和体力，培养 学生思 想 品 德 的过程。②教学的实 质 ： 教学是由 教师 教和学生学所组 成 的共 同活动；在教学过程中，教师 的主 导 作用 和学习 的主 体地位是辩 证 统一的；教学是以掌 握 科 学文 化知 识 为基础 ，促 进 学生全面 发展 的活动。③教学的任 务是： 引 导 学生掌 握 系统的文 化科 学基础 知 识 和基本技 能；发展 学生的智力和体力；培养 学生的共 产 主 义 道 德 品 德 ，奠 定学生的科 学世 界 观基础 。 5.教 学过程...