教育培训机构——行政管理制度 1 ） 学校总部管理机制 ① 学校组织架构 ② 各部门职责 A ：校长岗位职责说明书 校 长 副校长 行政部 市场部 销售部 教务部 财务部 人力资源部 总务部 校长 岗位说明书 定责日期 所属部门 校长 定编人数 学历要求 行政级别 校长 直属上级 基本技能要求 1、 对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致； 2、 有一定的教育行业的管理经验； 3、 有较强的宏观调控能力； 4、 有较强的市场开拓能力； 5、 有较强的沟通协调能力、管理能力； 6、 善于学习的心态、唯才是用的心态。 主要工作职责 a) 全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，向董事长及董事会负责； b) 组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划，并进行分工、组织实施； c) 领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策； d) 主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构； e) 制定、更新和执行各项规章制度； f) 领导与监督各部门工作。通过目标化管理，制定各部门工作目标（月度、季度、半年度、年度），监督各部门工作，同时指导、支持与促进各部门完成目标，提高各部门工作绩效； g) 提名学校高层管理人员的聘用和解职； h) 提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式； i) 定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状况、经营状况； j) 签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料； k) 签署日常行政、业务文件； l) 维护学校运营的正常进行，处理校内偶发事件。 工作报告内容 1、 向董事会或投资人递交年度、季度工作计划； 2、 向董事会或投资人报告年度、季度预算； 3、 向董事会或投资人报告年度、季度决算； 4、 向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。 考核指数 1、 年度、季度工作计划的完成情况； 2、 学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况； 奖罚机制 1、 利润奖：以季度、年度工作计划完成的百分比作为奖罚指数； 2、 卓越贡献奖：（1）除正常教学外的短期经营项目有良好收益； （2）组织的社会公益活动非常成功，媒体给予充分报道； （3）成功组织员工活动，团队凝聚力得到加强。 3、 伯乐奖：成功引进高素质的管理人才。 B ：副校长或主管岗位职责说明书 副校长或主管 岗位说明书 定责日期 所属部门 校长 定编人数 人 所需学历 行政级别 副校长 所需资历 有学校...
