教育基础知识和基本原理单项选择题及答案（165 道） 1．下列关于广义的教育，叙述错误的是（ ）。 A．广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育 B．广义的教育可以是自觉的、有组织的、系统的 C．广义的教育可以是自发的、无组织的、零散的 D．广义的教育产生的基本条件是文字的产生、生产力的发展 2．对狭义的教育的理解，下列观点错误的是（ ）。 A．小明：狭义的教育，教育对象是青少年儿童 B．小刚：有目的地培养人的社会活动都可称为狭义的教育 C．小丽：狭义的教育产生的条件是生产力的发展和文字的产生 D．李明：狭义的教育，教育方式主要是通过受专门训练的教师进行 3．苏霍姆林斯基：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”可见，教育者在教育活动中的作用至关重要，教育活动中最直接的教育者是（ ）。 A．教育计划 B．学校教师 C．学生 D．教科书设计者 4．(2014 年真题)人类的教育活动与动物的教育活动存在本质的区别，这主要表现为人类的教育具有（ ）。 A．延续性 B．模仿性 C．社会性 D．永恒性 5．学校教育产生的基本条件是（ ）。 A．阶级 的出 现、脑 力劳 动与体 力劳 动的分 离 B．生产力的发展、教师职 业 的出 现 C．生产力的发展、文字的产生 D．文字的产生、教学方法 系统化 6．教育的本质属 性是（ ）。 A．有目的地培养人的社会活动 B．矛 盾 运 动的过程 C．受教育者的社会化 过程 D．人的自然 发展过程 7．在不 同 的社会或 同 一 社会的不 同 历 史 阶段 ，教育的性质、目的、内 容 等 各 不 相 同 。这体现了教育的（ ）。 A．永恒性 B．历 史 性 C．继 承 性 D．生产性 8．在教育活动中，“活到 老 ，学到 老 ”体 现了教育的（ ）。 A．永恒性 B．历 史 性 C．独 立 性 D．生产性 9．在我国，最早将“教”和“育”连在一起使用的人是（ ）。 A．孔子 B．老子 C．孟子 D．荀子 10．教育的三要素是指（ ）。 A．教育者、受教育者、教育影响 B．教育者、教育方法、教育内容 C．教育者、教育影响、教师 D．教师、学生、教育影响 11．“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”体现了（ ）对教育的认识。 A．孔子 B．孟子 C．老子 D．许慎 12．生物起源说的代表人物是（ ）。 A．利托尔诺、沛西•能 B．孟禄 、凯 洛 夫 C．康 斯 坦 丁 诺夫 、米 丁 斯 基 D．沛西•...
