1 课 时 教 学 教 案 课程: 无人机法律与法规知识 任课教师: 授课题目 第4 章 无人机法规与安全 教学形式 讲授 共2 课时，总第 1—2 课时 授课班级 19 级韦加班 授课日期 2020 年 4 月 29 日 教 学 目 的 1、能够准群描无人机法规的地位。 2、能够深入了解无人航空器法规的特性。 3、能清晰无人机法规的分类。 4、具有利用网络等资源，进一步获取新知识的能力。 重 点 1、无人机法规的作用。 2、无人航空器法规的特性。 难 点 1、无人机法规的分类。 2、无人机立法的发展历程。 课 堂 结 构 及 时 间 分 配 一. 课程回顾… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… … （25 分钟） 二. 课程引入… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… … （5 分钟） 三. 教学内容 第4 章 无人机法规与安全 (一) 无人机法规的地位… … … … … … … … … … … … … … … … ......… … . （10 分钟） (二) 无人航空器法规的特性… … … … … … … … … … … … … … .................（10 分钟） (三) 无人机法规的分类… … … … … … … … … … … … … … … .....................（10 分钟） (四) 无人机立法的发展历程… … … .....… … … … … … ................................（15 分钟） 四. 课堂小结… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . … （5 分钟） 五. 课后体会 2 教学过程及教学内容 教学说明 [课程回顾] 第三章知识内容回顾 一、判断题： 1.国家航空器是指用于军队、海关、和警察部门的航空器 A 正确 B 错误 答案 A 2.民用航空器必须遵守飞入国的法律 A 正确 B 错误 答案 A 3.通用航空是指使用民用航空器从事公共航空运输以外的民用航空活动 A 正确 B 错误 答案 A 4.无人航空器是由控制站管理的航空器 A 正确 B 错误 答案 A 5.航空器的国籍与登记是航空器身份的象征 A 正确 B 错误 答案 A 6.航空器的登记只有一个国籍的好处是从根本上杜绝了无人管辖、多重或双重管辖的混乱 A 正确 B 错误 答案 A 解释：航...
