显性教育和隐性教育 讲课人：群老师张岩 时间：2012年 4月 12日 今天的内容以家庭为主。显性教育是公开的有组织的，如谈话、座谈、讨论学习、开会等有系统教育体系的，向教育者表明教育目标的，这种手段就是显性教育。大家现在接受的也是显性教育，显性教育最大的特点就是教育目的明确。孩子在学校上课，大人工作啊、开会啊，这都是显性的。大家先理解定义我才好往深讲。举个例子：消防安全知识和地震的自救常识都属于显性的教育，我侧重点讲的是接下来的隐性教育。中国的教育在逐渐侧向隐性化，但显性教育在学校仍然是为主的。 隐性教育是什么？就是利用环境，情景，去教育孩子，锻炼孩子的思维能力。最主要的是隐性教育更容易被孩子接受。很多孩子身上出现的生活上的、脾气上的、习惯上的、小毛病，有时我们很不解，这都是在哪里学来的?以前孩子不会吐口水怎么最近会了？以前孩子不会说脏字，怎么这个也会了？其实这和隐性教育有直接的关系，就是生活环境的影响。再具体点就是生活环境中，孩子的主要代养人，想想你的孩子每天见到的人都有几个，都是谁？每天一定会见到的人，或者 2天一见的人，总之是经常见到的，你仔细把这些人都记下来。然后，再仔细想想每个人都是什么样的性格，和教育方式，再想想孩子身上表现出来的言、行、遇到事情的态度，就不难得出结论，为什么你的孩子这样子了。蔡老师在深圳福田区的示范班里就有这样一个家长：每天都很热心的帮助老师在门口组织接送孩子，她的孩子在班级里也是很热情的愿意帮助他人。 家长：我儿子喜欢学老师，还喜欢学玩得好的玩伙说话。 张老师：孩子喜欢学习老师，这是正常现象。 但是代养人的一些习惯或者说话的语气，孩子直接就会模仿所以有经验的老师可以从孩子身上分析出大人的言行，这就是隐性教育的强大影响力，知道重要性以后，咱们来分析一下，除了老师孩子每天跟谁的时间最长。再分析一下主要代养人是什么教育类型的，就是我之前一讲的那个 4种教育类型，过度保护，骄纵，放任，支配？然后自我调整就行了。怎样隐性教育，具体怎么做，我来说一下。 我们常说小孩子可塑性很强，如何塑造？幼儿期形成的 是一个人对这个世界的先入为主的第一印象，就像我们去理发习惯了找一个人帮忙打理一样，家庭的隐性教育就在于成人的态度和做法。就说今天，北方这里刮沙尘暴，如果爸爸跟孩子说：真烦，这鬼天气。孩子听到后就会学爸爸说话，时间久了会受到爸爸不良心态的影响，什么都感觉...
