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普通话基本语音矫正

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普 通 话 基 本 语 音 矫 正 :绕 口 令训练 呼吸与发声的基本原理与训练 汉语拼音与吐字归音的关系与训练 呼吸与发声的基本原理与训练 汉语拼音与吐字归音的关系与训练 训练的结果是方法掌握的结果。 “嗓音有天赋,嘴里需人功。”——老艺人 一, 概念理论: 1 ,语音的物理属性: (1 ) 音色——声音的个性,特色;再怎么模仿音色,音频也是不一样的。【取决于先天性声带构造的厚薄,通过后天的练习去开凿自己的好声音。梳理、开通自己的声音需要大量的时间。】 “年轻可以改变很多事情。” (2 ) 音高——声音的高低。【也称为音域,主要取决于声带的张力】 (3 ) 音量——声音的强弱。【音量也称为音强】 (4 ) 音长——声音的长短。【对歌唱演员是最重要的,他们必须不断追求】 2 ,呼吸方法: (1 ) 吸气时,两肋扩张【扩张说明两肋是充盈的】,膈肌向下移动,胸腔扩展,小腹微收,双肩放松。 (2 ) 吸气要深,但不宜过饱(气足则漏,出来的气体会不受控制)。 (3 ) 发声时两肋尽量保 持 吸气状 态 ,小腹肌肉 紧 缩 ,后腰 挺 立 。 第一部分(理论):呼吸是声音的动力之源 1、呼吸是人最重要的生命特征之一; 2、呼吸是声音的动力之源; 3、乐器的发声原理; 4、人体的发声器官的构成及功用。 第 二 部 分 ( 训 练 ) : 聆 听 、 感 受 呼 吸 1、 在 音 乐 和 老 师 的 讲 述 中 聆 听 和 感 受 自 己 的 呼 吸 ; 2、 讨 论 在 上 面 的 训 练 中 感 受 到 了 什 么 样 的 呼 吸 ; 3、 通 过 老 师 的 引 导 让 学 生 意 识 到 在 训 练 中 随 着 "情 景 "的 变 化 , 气 息 也 发 生 了 变化 , 是 三 种 不 同 的 呼 吸 法 交 替 更 迭 所 带 来 的 。 第 三 部 分 ( 理 论 ) : 胸 腹 式 联 合 呼 吸 方 法 是 舞 台 艺 术 语 言 发 声 中 最 重 要 的 发 声 方法 1、 胸 式 呼 吸 法 的 特 点 ; 2、 腹 式 呼 吸 法 的 特 点 ; 3、 胸 腹 式 联 合 呼 吸 法 的 特 点 ; 4、 胸 腹 式 联 合 呼 吸 法 的 生 理 原 理 ; 5、 胸 腹 式 联 合 呼 吸 法 是 舞 台 艺 术 语 言 发 声 中 最 重 要 的 发 声 方 法 。 ...

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