1 （一）建设目标 1.实现无人值守实训课 通过物联网控制系统的应用，实现学生根据学校制定的实训课表或自主预约计算机实训室并上机实践的功能，从而解决由于无人值守实训课，导致计算机实训室使用率低的问题。 2.考核学生实践课时完成率 系统运行过程中实时记录学生上机真实数据，学校可根据相关数据自动生成的统计表对学生完成课时情况进行考核。 3.智能门禁及电源控制 通过门禁控制系统、电源控制系统的智能控制，实现在无人值守的情况下计算机实训室门禁及电源的正常开/关功能。 4.智能数据统计分析 以系统在运行过程产生的大量真实数据为基础，利用相关功能模块，实现系统自动生成相关统计分析报表的功能。如：设备使用率、实践教学统计、学生自主上机统计、实践课程统计等。 三、建设内容 平台基础功能要求 平台可将各系统组成部分及基本信息进行录入和设置，达到系统智能运行管理的目的。能根据学校的实际需要扩展多项业务应用模块，丰富系统管理功能。 1.基础管理 基础数据管理中心是实训室管理平台运行的核心支撑系统，配置学校实训室、师生和控制点的基本信息，为设备的智能控制提供地理位置及操作权限等。包含组织结构管理，角色管理，班级管理、用户 及卡 片 的管理，学期 及课节 的管理，课程及项目管理，控制点管理等。 2.教学实践管理 1） 平台支持 与 教务系统进行对接 ，可直 接 导入实验 课表电子 档 。 2） 平台支持 课程发 布 ，管理员 或指 导教师能根据实际需求 发 布 临 时课程，课程发 布 后 平台自动向 相关师生推 送 信息。 3） 平台支持 临 时课程调 整 ，并具 备自动逻 辑 冲 突 判 断 功能。减 少 教师临 时调 换 上课时间 的操作流 程，并能将课程的调 整 信息实时送 达相关人员 。 4） 平台支持 课程删 除 功能。管理员 或相关教师可以将不 需要的实验 课程进行删 除 ，并将相关信 2 息推送到相关人员。 5）平台支持课表查询功能，可实时查看相关课程信息。 6）学生能查询个人的实践记录，管理人员可查询全体学生的实验记录，包括时间、地点、课程等信息。 7）支持当前实验信息查看，包括：实践课程、地点、上课时长及考勤等信息。 3.智能控制 1）远程控制 平台能通过 PC 机和移动设备对实训室的门禁电源执行远程开关，能对实训室多媒体设备执行远程开关功能，能远程查看设备实时运行状况。 2）控制记录查询 系统能...
