下载后可任意编辑产教融合应用型高校采购人才培育目标与路径产教融合应用型高校采购人才培育目标与路径 摘 要：本文分析了我国采购管理人才供需现状。以南昌工学院为例，基于“产教融合”的视角，提出了应用型高校采购人才培育目标定位是面对中小企业培育高素养技能型中基层采购管理人才。建议通过推动《采购管理》精品课程建设、创新采购人才培育模式、打造采购管理本科特色专业三条路径，构建南昌工学院采购人才培育体系，希望能为江西省应用型高校采购管理人才的培育提供借鉴。 关键词：产教融合应用型高校目标与路径 引言 国务院《关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔20XX〕95 号）提出：“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推动人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推动经济转型升级具有重要意义。”应用型本科院校遵循的办学理念是促进产教深度融合。采购管理人才的培育必须面对区域进展需求，促进采购管理人才培育供给侧和产业需求侧结构相匹配。[1] 一、采购管理人才供需现状分析 1.采购管理人才培育现状分析 与发达国家相比，我国采购管理人才培育起步较晚。现阶段我国采购人才的培育有 2 个途径：一是采购管理专业学历教育（包括自学考试、职业教育、本科教育三个层次），其中以自学考试及职业教育为主，本科教育只有北京物资学院等少数几所学校，少数重点高校在管理科学与工程专业中设置了采购管理方向的硕士点。二是非学历教育，即采购职业认证及培训，包括注册采购经理 CPM、国际采购与供应链管理 CIPS、采购师职业资格等级考试；企业现有采购管理岗位人员的内部培训。非学历教育是目前我国采购管理人才培育的主要途径。[2] 从区域人才培育情况来看，受经济进展水平制约，无论是学历教育还是非1下载后可任意编辑学历教育，采购人才的培育主要集中在北京、上海、广东等发达地区。江西省目前还没有高校设置采购管理专业，认证培训机构也很少。[3] 2.采购管理人才需求现状分析 未来 3 年，我国采购从业人员需求 100 万-150 万，其中高级采购人员的缺口在 30 万-50 万左右，采购人才已成为全国紧缺专业人才之一。随着我国成为全球制造业中心、进出口贸易中心、物流供应链中心，企业对采购人才的需求与日俱增。采购及营销都是企业能够直接制造利润的岗位，随着现代企业之间成本竞争的加剧，采购管理岗位在企业中的战略地位凸显。...
