下载后可任意编辑优秀班主任先进事迹材料简介 优秀班主任先进事迹材料简介_优秀班主任个人先进事迹 同志是学校的骨干老师，该同志从事班主任工作已有多年，非常熟悉班级建设和学生工作规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高;爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难;工作成绩突出，多年被评为市“优秀教育工作者”、“先进班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为市“三好班组”
现就班主任工作主要事迹作如下介绍: 一、加强学生的思想工作 从参加工作至今，该同志已有九年班主任工龄
在班级管理上，实行以学生为主体，坚持把德育放在第一位
利用每周的班会课对学生进行，《中学生守则》和《中学生日常行为法第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑律规范》的学习
因为它对三年的初中学习乃至以后的学习工作都起着很重要的作用
学生不爱学空洞的条条框框，该同志就联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对比守则处理，找出改进的措施
学生出现问题时，该同志不是采纳高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受
二、优选班干部、找准“领头雁” 火车跑得快，全靠头来带
一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正
因此，选拔和培育好干部是班集体建设的一件大事
通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位
班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系
同时，给予定期的指导监督
这样，不但提高班干部第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑的工作能力，而且可以培育他们的主人翁意识和责任心
此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如:学习经验沟通会、养成习惯教育等，这些活动大大促
