考试中涉及的管理常识主要是一些通用的管理知识及基本的公共管理、行政管理知识，下文对此作一简单的概述，以起到抛砖引玉的作用。1. 管理的对象为 人员、资金和物资 。2. 管理具有 计划、组织、领导与控制 四大职能。3. 管理的原理主要有 系统原理、整分合原理、弹性原理、反馈原理、能级原理和动力原理。4. 古典管理学说的两大流派：美国的泰罗的“科学管理 ”和法国的法约尔的组织理论。5. 行为管理学说是继古典管理学说之后发展起来的，大体可分为二个时期：前期的人际关系学说和后期的行为科学。6. 管理科学学说兴起于行为科学方兴未艾的时期，其基本特征是：以系统的观点，运用 数学、统计学的方法和计算机技术，为现代管理的决策提供科学的依据，通过计划与控制，以解决各项生产、经营问题。7. 组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。8. 目标管理方法的特点： (1)以目标为中心； (2)重视“自我管理 ”和“自我控制”；(3)强调整体性、协调性管理。9. 激励理论分为三类： (1)需要型激励理论； (2)过程型激励理论； (3)状态型激励理论。??? 需要型激励理论是从动机—— 行为过程或激励过程的起点，即人的需要出发，试图解释是什么因素引起、维持并且指引某种行为去实现目标这类问题。该理论包括马斯洛的需要层次、论奥德弗的ERG 理论、赫兹伯格的 “双因素”理论和麦克利兰的成就需要理论。??? 过程型激励理论是从激励的起点—— 未满足的需要到需要的满足这样的过程来探讨、分析人的行为是如何产生、导向一定目标和维持下去或最后终止等问题。属于该激励理论的主要有弗鲁姆的期望理论、洛克的目标理论和斯金纳的强化理论。??? 状态型激励理论是从激励的终点—— 需要的满足与否或状态来探讨激励问题的。它包括公平理论和挫折理论。10. 组织文化 是指一个组织在长期发展过程中，把组织内全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。它是管理精神世界中最核心、最本质的东西。??? 组织文化的特点是： (1)有鲜明的民族特色； (2)组织文化作用是整体的效用；(3)具有历史的连续性； (4)具有个体性； (5)具有创新性。??? 组织文化具有如下功能：(1)目...
