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关于技校生德育教育的几点建议

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下载后可任意编辑关于技校生德育教育的几点建议关于技校生德育教育的几点建议 摘 要: 针对技工院校学生整体德育素养薄弱等存在的问题和障碍,本文从几个方面讨论如何加强技校学生的德育教育。 关键词: 技校生 德育教育 改善途径 德育是学校实施素养教育的重要组成部分。贯穿学校教育教学的全过程,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。德育作为技校生学科中最基础的课程,是不可或缺的。在德育活动中,应该针对存在的问题和障碍找寻解决的办法。 一、技工院校德育教育中存在的问题和障碍 目前,技工学校学生德育教育主要存在以下几个方面问题和障碍: (一)没有详尽的职业生涯规划,对未来不看好。 平常调查和走访过程中,发现大部分学生对自己的将来没有打算,不清楚自己究竟要干什么,年纪见长,问题越突出。“过一天是一天”、“到时候再说”、“得过且过”……是受访学生提得最多的。甚至很多同学认为只要自己有一份工作即可,社会责任感、民族责任感都和自己没有任何关系。 (二)没有准确把握是非观念,缺乏礼貌。 在受访学生中,让其对社会中出现的一些道德缺失现象发表观点,他们的答案与传统道德和法律规范相悖大有人在。除此之外,缺乏最基本的礼貌、善恶不分在这些学生中都表现得尤为明显。 (三)没有熟悉法律条文规定,观念不强。 青少年学生正处于世界观、人生观和价值观的形成期,对很多东西的认识不够准确、客观,容易误入歧途。 20 世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为 65%,处于居高不下的局面。特别是,14-18 岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。在全国技1下载后可任意编辑工院校中,学生普遍不懂法、不知法、不守法,甚至很多成为社会中犯罪分子的一员。 (四)没有深刻的自我控制能力,任意妄为。 自制力就是自我克制能力。人的克制能力能够决定人的心理品位、健康状况、智能的发挥程度。人的自制力虽然带有先天性,但后天影响、教育、自身修养更重要。自制力培育跟其他能力培育一样,应该是越早越好。 对于技工院校的学生来说,主要表现在上课不仔细听讲,迟到、旷课、逃课,上网吧、打游戏、浏览黄色网站等方面多方进行联合管理和教育,但成效不高。 二、改善技工院校学...

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