计算机科学教育专业培养方案一．总体培养目标与基本培养规格本专业培养具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，健康的心理素质；具有扎根西部、 服务基层的思想境界和奉献精神，成为在西部教育和其它战线上留得住、下得去、用得上的人才。本专业招收高中或相当于高中学业的毕业生，经过培养， 达到计算机科学与技术专业专科水平。二．专业培养目标与业务培养要求１．专业培养目标本专业培养适应我国社会主义建设需要，具有坚定正确的政治方向， 良好的道德品质，健康的心理素质，初步掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论，基本知识和基本技能与方法，熟练地使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，在中小学从事信息技术教育和相关工作，以及在企业、事业、技术、行政管理部门等单位从事计算机一般应用开发和管理的其他人材。２．业务培养要求本专业培养的本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：１．掌握计算机学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有程序设计和开发一般应用软件的能力。２．掌握一定的人文社会科学知识，具有一定的学习能力、处世能力和创新能力。３．在综合应用所学知识方面受到良好训练，具有较强的实践动手能力和独立工作能力。４．了解与计算机有关的法规和计算机职业道德，了解计算机科学与技术的发展动态。５．具有用外语阅读专业书刊、资料和获取信息、处理信息的能力。６．具有中小学信息技术课程教学的基本能力。三．主干学科计算机科学与技术四．课程简介主要公共课程：马克思主义哲学、邓小平理论与“三个代表”重要思想、教育学、心理学、大学英语。主要专业课程：离散数学、概率论与数理统计、计算机英语、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、计算机网络与应用、软件工程，以及计算机教育学和课件制作。五．学制、毕业１．学制 3 年，修业年限 3－4 年。２．学生德、体合格，修完教学计划规定的各类课程和其它教学环节，至少取得学分 110学分（含教学实践学分） ，准予毕业。六．主要课程内容和教学基本要求１．高等数学【主要内容】高等数学是本专业的重要基础课程，内容以微积分和常微分方程为主干，介绍函数与极限、导数与微分、中值定理、不定积分、定积分及其应用、多元函数微分及其应用、重积分、曲线曲面积分、无穷级数及微分议程等。【基本要求】通过本课程的学习， 使学生对极限的思想和方法有初步认识，对具体与抽象...
