“让孩子成为他自己！”——漫谈教育中的人格养成（2015 年 6 月 27 日“书院中国”公益讲堂的演讲）亲爱的朋友们、亲爱的家长们，大家下午好！谢谢“书院中国”蔡少宏先生的安排，使得我有这么一个机会，在这里与大家交流我个人对教育的一些认识。今天下午的演讲，我将从三个层面展开：一、社会主流价值观对孩子人格养成的影响；二、当前各种“新教育”观念（包括蒙特梭利教育、华德福教育）对该问题的认识；三、中国传统文化如何看待人格的养成。一、 社会主流价值观对孩子人格养成的影响人的成长需要环境，就像育苗需要阳光、空气、水和土壤一样。教育的环境组成比较复杂，既有家庭和学校的小环境，更有社会的大环境。社会环境对人的影响，主要体现在主流价值取向对人的影响。社会主流价值观在不同历史时期，有不同的取向，有时甚至截然相反。比如，在中国大陆“改革开放”之前很长一段时间，人们认为资本家和地主富农不劳而获，是可耻的，而工人和贫下中农虽然贫穷，但他们是光荣的。而到了“市场经济”阶段，资本家、企业家成为社会明星，成了媒体追捧的偶像。又比如， 1950 年代，美国社会把“同性恋”视为病态，认为同性恋者性格倒错、道德薄弱。杜鲁门总统签署行政令，禁止同性恋者在政府部门中工作。隐蔽街头的同性恋酒吧经常遭到警方突击搜查。到了 2010 年，美国首都华盛顿承认同性婚姻。此前，美国已有三个州（佛蒙特州、康涅狄格州、爱荷华州），成为允许同性结婚的地区。这真应了中国人的一句老话：“三十年河东，三十年河西。”我们在座40 多岁的家长，应该还清晰记得 1980 年代的校园歌曲，比如齐豫的《乡间小路》、《橄榄树》，有一种清纯的气息。但今天青少年流行的音乐是什么，我们可能不了解。 我上网查了一下，2015 年流行歌曲排行榜的第二名，是被誉为“全民神曲”的《小苹果》。这首歌从2014 年 5 月 3 日开始发布，不仅红遍中国的大江南北，“血洗各大网站，让网友听到抖腿停不下来。”而且斩获2014 全美音乐大奖（AMA）“年度国际最佳流行音乐奖”。而 2015 年流行歌曲排行榜的第一名，歌名叫 《青春修炼手册》 。在这里， 我把部分歌词读一遍：跟着我左手右手 一个慢动作右手 左手 慢动作重播这首歌给你快乐你有没有爱上我跟着我鼻子眼睛 动一动耳朵装乖 耍帅 换不停风格青春有太多未知的猜测成长的烦恼算什么皮鞋擦亮换上西装佩戴上一克拉的梦想我的勇敢充满电量昂首到达每一个地方这...
