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议论文写作中辩证思维能力的培养一

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议论文写作中辩证思维能力的培养(一)汕头市潮阳区城郊中学黄粉波【教学目标】1、知识与能力目标:让学生懂得议论文写作中辩证思维的重要性;初步掌握在议论文写作中运用辩证思维进行审题立意,在行文中作点辩证分析的方法。2、过程与方法目标:通过讨论、讲评、点拨的方法,培养学生的辩证思维能力。3、情感、态度与价值观目标:引导学生善于思考,培养正确的学习态度和方法。【教学重难点】运用辩证思维进行审题立意,在行文中作点辩证分析。【教学时数】 1 课时【教学方法】多媒体教学【教学过程】一、导入新课上课之前, 我想先问大家一个问题: “你觉得狮子是强大的还是弱小的?”没错,老师你开玩笑呀!狮子还弱小!但是在《伊索寓言》里边有个《蚊子和狮子》的故事,强大的狮子却被小小的蚊子打败了。最后,打败了强大的狮子的强大的蚊子又被小小的蜘蛛吃掉了。现在,大家还觉得“强大 ”和“弱小 ”的问题很简单吗?这就需要我们运用辩证的眼光,一分为二, 全面地看问题。今天,我们就一起来探讨一下作文中如何用全面的眼光进行辩证分析。二、考考你的辩证思维能力现在,我们先来进行一个审题训练,考考大家的辩证思维能力:阅读下面的文字,按要求作文。当今社会,商品要包装,演员要包装,企业要包装⋯⋯ 无论什么不装饰一下美化一下就上不了档次;可也有人说,东西还是自然的好,人还是质朴的好,买东西、找朋友、做事、做人,本色最珍贵真难得。你对 “本色与包装 ”又有什么认识、 感悟?有过相关的经历吗?请写一篇文章,自拟题目,自定文体,不少于800 字。这是汕头市 2010 年“一模”的作文题目。以前我跟大家讲过,审题的第一步工作是抓关键词。这个作文题目的关键词有哪些呢?对!就是“本色 ”和“包装”。我们现在先来探讨一下这两个关键词的内涵。① 你对 “本色 ”的看法。② 你对 “包装 ”的看法。这两位同学的发言都很精彩!来到这里,审题的工作结束了吗?没有。因为这是一个关系型的题目。审题还有第二步工作,就是抓关系。请大家在草稿纸上写下你对 “本色与包装 ”的理解。(学生发言)③ 你对 “本色和包装 ”的看法。(评价学生发言)辩证思维对我们的写作真的是太重要了,我们来看一看几篇优秀作文的标题和主旨句就知道了。(学生齐读)在适度包装前,请先审视一下,先挖掘、培养那独特本色,切不可“金玉其外,败絮其中 ”!(《本色包装,是朋友还是敌人》22+22+8=52 )“包装 ...

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