这是我整理的诊断技能部分的提纲，供大家考前复习用。一、初诊接待与资料的搜集整理1、初诊接待：做好咨询准备礼貌接待方式和礼貌语言间接询问求助者希望得到哪方面帮助询问结束后明确表明态度说明保密原则说明心理咨询的性质说明求助者的权力与义务协商确定咨询方式2、摄入性会谈：确定会谈的目的、 内容与范围 （求助者提出；观察到疑点；测试结果发现问题；督导为确诊下达的会谈目标）确定提问方式（封闭、开放、半开放）倾听控制会谈的内容与方向（释义、 中断、引导）对会谈内容归类（个人成长发展中的问题；现实生活状况；婚姻状况；人际关系中的问题；身体方面的主观感觉；情绪体验生活态度；其他）会谈法结束会谈3 正确使用心理测验：说明选用量表的意义，征得求助者同意依据求助者心理问题的性质选择测验项目测量结果与观察不符应再进行测评4、一般临床资料的整理与评估：整理归纳一般资料 （人口学资料； 生活状况；婚姻家庭；工作记录；社会交往；娱乐；自我描述；内在世界的特点）个人成长史资料（婴幼儿期；童年生活；少年生活；青年期；个人成长中的重大转化及评价）目前精神、身体、和社会工作与交往状态资料（精神；身体；社会工作及交往）资料来源的可靠性说明按资料的性质分类整理5、了解求助者的既往史，寻找有价值的资料（就诊史、咨询史）咨询关系的匹配二、初步诊断1、确定造成求助者心理与行为问题的关键点（多数临床表现的原因或与多数临床表现有内在联系；持久的存在于个体发展之中，形式可能变化但性质不会变化）2、确定求助者问题是否属于心理咨询的工作范围：掌握判断正常与异常心理活动的三原则求助者具有典型意义的某些特异行为表现定性从求助者的“求医行为”判断其为神经症或重性精神病从求助者对“症状”的“自知”程度来分析不属于心理咨询范围问题的处理3、对求助者形成初步印象，对一般心理健康水平进行分析：使用“心理健康水平评估的十项指标”进行评估选择有效的测评工具进行量化评估鉴别诊断（一般、严重、神经症性）4、一般心理问题的诊断：把握主导症状（求助者感到痛苦迫切需要解决的问题）一般心理问题的特点（近期；内容未泛化；反映不强烈；能找到原因；思维正常；人格正常）5、严重心理问题的诊断：是否有强烈的现实刺激是否有属于道德性质或现实意义的内心冲突心理、生理及社会功能各方面是否受到影响是否有器质性病变为基础与神经衰弱、神经症、其他精神病鉴别6、提出心理评估报告：临床资...
